苏教版-教案+试讲逐字稿+板书-长方形和正方形1

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-02 6 4 1.48MB 10 页 2.9难事币
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题目：《长方形和正方形》
内容：
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试讲要求：
1.初步认识长方形和正方形；
2.通过活动探究长方形和正方形的特点；
3.培养空间感
答辩题目：
1、课前应该准备什么教具？
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2、说一说长方形和正方形的异同点
教案
《长方形和正方形》教案
苏教版数学三年级上册第三单元第一课时
一、教学目标：
1. 知识与技能目标：经历探索长方形、正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方
形的基本特征。认识长方形的长边叫作长，短边叫作宽，认识正方形的边的长叫作
边长。
2．过程与方法目标：在学生探索长方形、正方形特征的过程的过程中，培养观察
能力、动手操作的能力及思维能力。
3．情感态度与价值观目标：在探索的过程中培养学习数学的兴趣，体会数学来源
于生活应用于生活。
二、教学重点：
学生能够掌握正方形和长方形的特征，认识长方形的长和宽以及正方形的边长。
三、教学难点：
探索长方形、正方形特征的过程。并能正确区分长方形和正方形。
四、教学过程：
一、导入新课
以谈话的方式让学生找出藏在教室里的数学知识，并出示教室立体图形，让学生找
出哪些物体的面是长方形的？哪些物体的面是正方形的？学生易回答：黑板的表面
形状和课桌表面的形状等是长方形的，钟表的表面形状是正方形的。此时教师提出
问题：那么你们是如何判断出黑板的表面形状和课桌表面的形状等是长方形的，钟
表的表面形状是正方形的呢？长方形和正方形又各有什么特征呢？这节课我们就来
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