苏教版-教案+试讲逐字稿+板书-反比例的意义

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反比例的意义
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教案
《反比例的意义》教案
苏教版小学数学六年级下册第六单元第三课
反比例的意义
一、教学目标
1、学生经历从具体实例中认识成反比例的量的过程,初步理解反比例的意义,学
会根据反比例的意义判断两种相关联的量是不是成反比例。
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苏教版-教案+试讲逐字稿+板书-反比例的意义.pdf

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