人教版-小学数学逐字稿-一（下）十几减九

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-02 7 4 403.48KB 2 页 2.9难事币
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十几减九
导入：同学们，上周我们学校举行了春游的活动，同学们玩的开心吗。开心呀，
老师玩得也非常开心老师还拍了好多照片留作纪念，今天老师就带来了一张，请
看大屏幕，仔细观察这张图片，你能发现哪些数学信息？
里观察最认真的同学请你来说，观察得真仔细。请坐
有些小朋友在玩踢足球，有些小朋友在套圈，还有小丑叔叔在卖气球，同学们你
们都发现了吗，那我们把我们得目光聚焦到小丑叔叔这边，他一共有 15 个气球，
卖了 9个，你能根据这些信息提出一个数学问题吗？
来请你说，你这个数学问题可真有价值。请坐！
小丑叔叔还剩多少个气球，那针对这个问题，我们该如何列算式呢，来同桌来说，
说得非常准缺，请坐
15-9=
那15 减9，同学们会计算吗，看同学们既疑惑又好奇的表情，这节课就让我们
一起走进数学王国去探究十几减 9的计算方法（板书课题）。
那15 减9我们该如何计算呢，同学们先独立思考，再小组合作，遇到困难可以
借助我们学具袋中的小圆片来摆一摆，看一看。看小组内能碰撞出怎样的智慧火
花，讨论完成端正的坐姿示意老师，开始。
老师看同学们都坐端正了，哪位同学向大家分享一下你们小组的讨论成果。
老师看 1组的同学手举得像小树林一样，
来1#3 你的小脑袋真灵活，是运用摆小圆片来计算得，赶紧向大家摆一摆，同
学们看明白了，我们再来一起画一画，看一看，先画出 15 个小圆片，也就是 10
个小圆片放在一起，外加 5个小圆片，减 9。从 5中拿不够，所以从 10 中拿走 9
个，还剩 1个，外加 5个，最后还剩 6个小圆片，同学们都想到这个方法了吗？
3#2 同学请你来说
同学请你来说其他同学认真听，这是对他最大的尊重，真会用联系的眼光看待问
题，请坐，他们是用，想加算减的方法计算的，想到 9+6=15，所以 15-9=6
同学们你们都想到了吗。
那其他小组还有别的方法吗？
来3#2 同学请你来说，
你这方法可真有创意，是运用连减的方法计算的，赶紧向大家说一说，思路很清
晰，请坐，先用 15-5 再-4，15-5 得10，10-得6，这个方法非常棒，通过这样
一转换把我们没学过得知识转换为学过得知识来计算。掌声送给这个小组。
谁还有补充？
来6#1 同学请你来说， 列算式来计算得，赶紧向大家展示一下，同学们都看明
白了，没关系，我们再来一起探究一下，15-9，我们把 15 分成 10 和5，用 10
减9得到得 1，再加剩得 5，最后相加结果就是 6，同学们都想到这个方法了吗，
赶紧用这种方法来计算一下，老师看同学们都计算完了，其实在数学上我们把这
种方法又叫做破 10 法，我们上学期学习得凑十法，这个学期学得是破十法，同
学们都理解了吗，我们来看一看这个方法和哪一种方法比较像，对和摆小圆片得
方法很像，我们是把把摆小圆片得过程用算式呈现出来的。同学们可真是太棒了，
这么快就想出了这么多方法来解决这个问题，那这几种方法你更喜欢哪一种呢，
和同桌之间相互交流说一说，讨论感受一下这个过程。
开始吧， 老师看同学们都完成了，那你们会计算这类十几减 9的算式了吗。这
vx:nsywk01
摘要：

十几减九导入：同学们，上周我们学校举行了春游的活动，同学们玩的开心吗。开心呀，老师玩得也非常开心老师还拍了好多照片留作纪念，今天老师就带来了一张，请看大屏幕，仔细观察这张图片，你能发现哪些数学信息？里观察最认真的同学请你来说，观察得真仔细。请坐有些小朋友在玩踢足球，有些小朋友在套圈，还有小丑叔叔在卖气球，同学们你们都发现了吗，那我们把我们得目光聚焦到小丑叔叔这边，他一共有15个气球，卖了9个，你能根据这些信息提出一个数学问题吗？来请你说，你这个数学问题可真有价值。请坐！小丑叔叔还剩多少个气球，那针对这个问题，我们该如何列算式呢，来同桌来说，说得非常准缺，请坐15-9=那15减9，同学们会计算吗...

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