人教版-小学数学逐字稿-小数的性质
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《小数的性质》教案人教版小学数学四年级下册第四单元第2课时一、教学目标1.知识与技能目标：掌握小数的性质，学会化简小数和改写小数的方法。2.过程与方法目标：学生经历量一量、剪一剪等过程，培养学生观察、比较、抽象和归纳概括的能力。3.情感态度与价值观目标：激发学生积极主动的合作意识和探索精神，体验数学问题的探究性和挑战性。二、教学重难点教学重点：应用小数的性质化简和改写小数。教学难点：掌握在小数部分什么位置添“0”去“0”小数大小不变。三、教学过程1.出示图片，导入新课大屏幕中出示超市物品的价格图，提问学生，中性笔和笔袋的价钱分别多少？学生回答中性笔价钱2.50元，再根据生活经验得到是2元5角，...
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作者：农村人丶高调上...
分类：小学
价格：2.9难事币
属性：8 页
大小：730.31KB
格式：PDF
时间：2026-03-02
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