人教版-小学数学逐字稿-五（上）用字母表示数

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用字母表示数
导入：愉快的一节课，同一个句子接龙开始，同学们的烯烃，一只青蛙一张嘴，
两只眼睛四条腿，扑通扑通跳下水，接下来从第一位同学开始，依次往后来说，
啊，开始同学们都说的非常棒，那我们一直说能说的完吗？对呀，说不完。那你
们能想出一个好的方法来表示出青蛙各部分之间的数量关系吗？看同学们既一
会儿有好奇的表情，这节课就这样，我们一起走进数学王国，去探究一种简便的
表示方法，用字母表示数。
同学们请看大屏幕，仔细观察这张图片，你有哪些发现？谁来说一说来做这对单，
这种同学请你来说，你观察的可真认真，请坐。小红的爸爸的年龄比小红大 30
岁，那当小红在不同的年龄爸爸的年龄又分别是多少呢？同学们先独立思考，再
小组合作，并完成我们学习班上的表格，仔细观察表格，你又有哪些发现？老师
相信小赌的力量是强大的。讨论完成，以端正的坐姿来示意老师，看哪个小组完
成的又快又好开始。
老师看同学们都已经到端正了，哪位同学愿意向大家汇报一下你们小组的讨论成
果来，老师看一组的同学手举的像小树林一样，那就 1组三号同学请你来说。说
的非常准确，请坐，当小红是一岁时，爸爸的年龄就是 1+ 30 等于 31，两岁时爸
爸的年龄是 2+ 30 等于 32 岁，当小红的年龄是自己的时候，爸爸的年龄是 3+ 30
等于 33 岁。那往下还有吗？对呀，还有如果全写下来太麻烦了，写不完，那我
们就用省略号来表示。我们再来看一看这几个数据，爸爸的年龄总是比小红大凡
是对儿这一行，是表示对爸爸某一年的年龄，那你们能不能想出一个办法来用一
个四字来概括出爸爸和小红任意一年的年龄呢？谁来说一说你的想法？请你来
说。你这表述可真直观，爸爸的年龄就等于小红的年龄加 30 岁，同学们，你们
都想到了么？方法虽好，但是我们数学讲究简洁美，你们还有更好的方法吗？来
六组一号同学请你来说。
你这方法可真有创意，同学们掌声送给这个小组，他们小组是用字母 a来表示小
红的年龄，用 a+ 30 表示爸爸的年龄。同学们，你们说这种方法好不好？对呀，
太棒了。那这个 a我们可以用其他字母来表示吗？当然可以，那些 a+ 30 表示的
是小红几岁的年龄呢？谁来说一说你的想法？请你来说，说的十分正确，请坐 a+
30，表示的是任意一年年龄的时候，
那当小红是 11 岁的时候，爸爸的年龄是多少岁呢？我们该如何计算？谁来说一
说？请你来说小脑袋非常灵活，小红是 11 岁的时候，也就是啥，a等于 11 带入
a+ 30 中就是 11 + 30 等于 41 岁，所以爸爸的年龄是 41 岁，那当小红是 200 岁
呢，爸爸又是多少岁呀？老师看同学们都在笑，谁来说一说你笑的原因？来手举
最快同学请你来说，你说的可真有道理。
人的寿命是有限的，人是不能活到 200 岁的，所以 a不能取 200，看来这里的 a
不能表示任何一个数字，看来我们用含有字母的式子来表示生活中的数量时，所
取的数字是具有一定的范围的。我们要结合生活实际，同学们，你们都是这样想
的吗？带和同桌互相交流，感受一下。咦，同学们想一想，如果老师用字母 a来
vx:nsywk01
摘要：

用字母表示数导入：愉快的一节课，同一个句子接龙开始，同学们的烯烃，一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通扑通跳下水，接下来从第一位同学开始，依次往后来说，啊，开始同学们都说的非常棒，那我们一直说能说的完吗？对呀，说不完。那你们能想出一个好的方法来表示出青蛙各部分之间的数量关系吗？看同学们既一会儿有好奇的表情，这节课就这样，我们一起走进数学王国，去探究一种简便的表示方法，用字母表示数。同学们请看大屏幕，仔细观察这张图片，你有哪些发现？谁来说一说来做这对单，这种同学请你来说，你观察的可真认真，请坐。小红的爸爸的年龄比小红大30岁，那当小红在不同的年龄爸爸的年龄又分别是多少呢？同学们先独立思考，再小组...

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