人教版-小学数学逐字稿-五（上）可能性

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-02 6 4 201.32KB 2 页 2.9难事币
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可能性
导入：同学们，老师今天给大家讲一个《阿凡提的故事》，有一天，阿凡提得罪
了国王，被打入了死牢，阿凡提在死刑临行之前，国王给了阿凡提一次选择生死
的机会，那就是带一个纸盒里面放上两条分别写着生和死的纸条，抽到生则生，
抽到死的死，而国王想让阿凡提死，于是将两个纸条都换成了死，那你们想一想，
阿凡提抽到的纸条会出现什么情况呢？谁来说一说？请你来说，说的非常准确，
阿凡提一定能抽到的死和他不可能抽到和。那你确定吗？确定非常好，请坐，是
不是阿凡提就没救了呢？可是最后呀，阿凡题却神奇的活了下来，你们想知道他
是如何活下来的吗？老师相信通过这节课的学习，你们就知道其中的奥秘，这节
课就让我们一起走进数学王国去探究事件发生的可能性。
下周老师想组织大家表演节目，每个人都有机会经营，同学没有抽签的方式来表
演节目，你们能事先确定自己表演什么节目吗？对呀，不能，为什么呀？因为我
们不知道抽签的内容，所以有很多可能性。那老师告诉大家，老师这里有三张卡
片，上面分别写着唱歌，跳舞和朗诵，放在桌上，选三名同学依次来抽签，那你
们现在能确定自己表演什么节目吗，还是不确定那有哪些可能呀？来请你来说说
的非常准确，可能抽到唱歌可能抽到跳舞，也可能抽到朗诵，那你们能确定吗？
对呀，不确定。看来我们代表数不确定的事件时，可以用可能来表示。现在老师
请一位同学上来抽一抽，看到底抽到了什么？好，请你来抽。抽到了跳舞，也就
是说刚刚跳舞便抽走了，那现在还剩两张卡片，我们先来猜一猜，接下来这位同
学会抽到什么呢？哦，可能是唱歌，也可能是朗诵。，那跳舞呢？谁来说一说，
请你来说。说的非常棒，不可能抽到跳舞，那你能确定吗？然后能确定那我们看
来确定的事件，可以用不可能来描述。谁来抽一抽，看到底抽到了什么，好，请
你来。抽到啦，老凤拿着两张卡片都被抽多了，桌子上还剩一张卡片，接下来哪
些第三位同学会抽到什么节目呢？我们一起来猜一猜来你所举的最快请你来说
哦。一定会抽到唱歌。为什么？说一说你的理由，你的理由充分，请多给了剩余
的两张都被抽走了，只剩下一张唱歌没有抽到，那你能确定吗？好，能确定，看
来我们能确定的时间，也可以用一定来表示。同学们可真棒，这么快就说出了事
件的发生的确定性与不确定性，可能不可能和一定的区别，看来我们生活中的事
件发生有时是确定的，有时是不确定的事件发生，如果是确定的我们可以用不可
能和一定来描述事件发生，如果不确定，我们可以用可能来描述所有可能发生的
结果，都与剩下的卡片有关系。
同学们，你们能说几个自己生活实践中发生的可能性吗？谁来说一说？请你来说，
说的可真不错，请坐，明天可能会下雨。谁来带来？所以说请你来说，说道也非
常棒，太阳不可能从西边升起，说的非常不错，六一儿童节一定是 6月1号。看
来大家都是留心生活，爱观察的好孩子，看大家掌握这么好啦，请同学们以四人
为小组，每小组都有一个盒子，里面有不同的棋子。小组之间相互合作，摸出一
个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇一代目，重复 20 次，并完成我们学习单
vx:nsywk01
摘要：

可能性导入：同学们，老师今天给大家讲一个《阿凡提的故事》，有一天，阿凡提得罪了国王，被打入了死牢，阿凡提在死刑临行之前，国王给了阿凡提一次选择生死的机会，那就是带一个纸盒里面放上两条分别写着生和死的纸条，抽到生则生，抽到死的死，而国王想让阿凡提死，于是将两个纸条都换成了死，那你们想一想，阿凡提抽到的纸条会出现什么情况呢？谁来说一说？请你来说，说的非常准确，阿凡提一定能抽到的死和他不可能抽到和。那你确定吗？确定非常好，请坐，是不是阿凡提就没救了呢？可是最后呀，阿凡题却神奇的活了下来，你们想知道他是如何活下来的吗？老师相信通过这节课的学习，你们就知道其中的奥秘，这节课就让我们一起走进数学王国去探究...

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