人教版-小学数学逐字稿-三（下）年月日

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-02 5 4 394.56KB 2 页 2.9难事币
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年月日
导入： 同学们都喜欢过生日吗，那你们都记得具体出生的日期吗，谁来说一说，
请你来说，哦，2009 年9月16 日。这么重要的日子我们给记录下来，谁还想说，
请你来说，2010 年2月13 日，来最后一个机会留给你，好请坐，200 年4月18
日。那我们一起来观察一下这三位同学的出生日期，仔细观察他们之间有什么共
同点呢，请你来说，观察的真认真，对呀，都是由数字和时间单位年月日组成的，
那年月日种又蕴含着怎样的数学知识呢，这节课就让我们一起走进数学王国去探
索年月日的奥秘。（板书课题）。
年月日是我们常用的时间单位，要想更好的了解一下年月日中的奥秘，我们必不
可少的一个东西就是？对，年历卡，请同学们从学具袋中拿出我们 2019 年的年
历卡，观察一下年历卡上标注了哪些特别的日子呀，请你来说，对，每年 5月1
日是劳动节，61 是儿童节，10 月1日是国庆节。
帮我们记录着生活中快乐的，难忘的甚至激动的事情，那还经历了哪些特别的日
子呢？
下面就让我们一起乘坐时光的列车去那些难忘的，快乐的日子看一看。
哪位同学们愿意向大家分享一下你最难忘的一天。
请你来说，2019 年2月16 爸爸妈妈带着去动物园玩，这真是一个快乐的一天。
谁还想分享，请你来说，哦，2019 年5月12 日度过了一个难忘的生日。好同桌
之间互相交流一下你最难忘的一天，老师给大家 2分钟的时间，开始，好时间到，
同学们先安静下来，看来同学们难忘的日子有很多，有兴趣的同学课下可以继续
和你的朋友分享，年历卡记载着这么多重要的日子，它又有哪些共同点和不同点
呢，同学们再拿出另外两张 2008 年，2017 年的年历卡。先独立思考，再将你的
发现在小组里讨论一下，老师相信小组的力量是强大的，讨论完成以端正的坐姿
来示意老师，看哪个小组的发现又多又好，开始
老师看同学们都坐端正了，哪位同学愿意向大家分享一一下你们小组的讨论成果，
老师看 1组的同学手举得像小树林一样，那就一组 3号同学请你来说，你的发现
可真不少，发现我们一年有 12 个月，谁还有别的发现，来组 2号同学请你来说，
观察的非常细致，发现有的月份有 31 天，那我们一起来看一看，哪些月份的天
数是 31 天呢，同学们我们一起来说，有 1月3月5月7月8月10 月和 12 月。
来同桌还想说，同桌来说，对啊，还有 30 天的月份，有 2月，4月 9 月11 月。
那我们一起来看看还有几月没有写出来呢，对呀，还有个 2月，那 2月有多少天
呢，28？29？对呀，有的是 28 有的是 29，2月份有 29 天的那一年我们称作闰年，
2月是 28 天的那一年我们称作平年。看来 2月份的天数不固定，在数学上这个
每月有 31 天的月份我们叫做大月，有 30 天的月份我们叫做小月，2月份天数不
固定，我们叫做特殊月。
vx:nsywk01
摘要：

年月日导入：同学们都喜欢过生日吗，那你们都记得具体出生的日期吗，谁来说一说，请你来说，哦，2009年9月16日。这么重要的日子我们给记录下来，谁还想说，请你来说，2010年2月13日，来最后一个机会留给你，好请坐，200年4月18日。那我们一起来观察一下这三位同学的出生日期，仔细观察他们之间有什么共同点呢，请你来说，观察的真认真，对呀，都是由数字和时间单位年月日组成的，那年月日种又蕴含着怎样的数学知识呢，这节课就让我们一起走进数学王国去探索年月日的奥秘。（板书课题）。年月日是我们常用的时间单位，要想更好的了解一下年月日中的奥秘，我们必不可少的一个东西就是？对，年历卡，请同学们从学具袋中拿出我们...

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