人教版-小学数学逐字稿-三（上）笔算乘法

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-02 5 4 322.49KB 2 页 2.9难事币
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笔算乘法
导入：同学们你们都喜欢画画吗，都喜欢呀，看三位小朋友也正准备画画，我们
一起来看一看这张图片，仔细观察，你能发现哪些数学信息呢，来请你来说，观
察得可真细致，他们每人都有一盒彩笔，每盒彩笔十二支，那你们能根据你发现
得数学信息提出一个数学问题吗，你提得这个问题可真有价值，三盒彩笔一共有
多少支，那我们该如何列算式呢，对，也就是求 3个12 是多少，所以用算式 12
乘3=来表示，那像这样得算式我们该如何计算呢，这节课就让我们一起走进数
学王国去探究笔算乘法得计算方法.(板书课题)。
像这个算式我们该如何计算，同学们先独立思考，再小组合作，看能不能想出一
个好的方法来计算出来它得结果，老师相信小组得力量是强大的，你们的知识能
碰撞出怎样的智慧火花呢，讨论完成以端正的坐姿来示意老师，看哪个小组的方
法又快又好，开始把，
老师看同学们都坐端正了，哪个小组的同学愿意向大家分享一下你们小组的讨论
成果，老师看 1组的同学的手举得像小树林一样，那就组 3号同学请你来说，你
真会用联系的眼光看待问题，是运用连加的方法来计算的，因为 12 乘3就是表
示3个12 是多少，可以用加法算式 12+12+12=36 来表示，同学们同意它的答案
吗，那其他同学还有不同的方法吗，来 3#2 同学请你来说，是运用口算的方法来
计算的，赶紧向大家说一说你的口算过程，思路非常清晰，将 12 分成 10 和2，
先算 3个10 是30，然后用 2乘3等于 6，组后再相加等于 36，非常号，请坐，
那你们想一想，加法有竖式，减法有竖式，除法也有竖式，那我们乘法能不能也
用竖式来计算呢，同学们赶紧在练习上试一试，老师看同学们都完成了，哪位同
学向大家展示一下，你列的竖式过程，请你来，同学们都看明白了，那这每一步
又代表着怎样的含义呢，没关系我们再来一起研究一下，首先 12 乘3，相同数
位对齐，也就是末位对齐，接下来我们该如何运算呢，谁来向大家说一说，请你
来说，哦，先用这 3去乘 12 中的 2，3乘2等于 6，那我们的 6该写在哪里，哦。
与3对齐横线下面。为什么说一说你的理由，说的可真有道理，因为这个 2代表
着2个1，3乘2个1等于 6个1，所以这 6要写在个位上，同学们同意吗，非
常好，接下来怎么办。请你来说，像个小老师似的，讲得头头是道，再用这 3
和12 中的 1相乘，3乘1等于 3，那这 3我们需要写在哪一位上，哦，十位上，
为什么呀。对呀。因为我们这 12 中的 1代表的是 1个十，1个十乘 3等于 3个
十，所以这 3代表着 3个十，要写在十位上，最后结果再相加，同学们都这样写
的吗。其实我们数学上讲求简洁美，我们可以把这 3移上去，这样不影响结果还
更简洁。同学们赶紧在练习本上写一写。
那我们再看一看这三种方法之间有什么联系和区别呢，请你来说，思维非常严谨，
请坐，口算和列竖式很像，只是口算是先算十位，再算个位，但我们列竖式是先
算个位再算十位。
那谁来试着总结一下乘法的竖式计算我们应该注意一些什么呢，请你来说，真不
愧是我们班的小小总结家，总结的可真准确，请坐。
vx:nsywk01
摘要：

笔算乘法导入：同学们你们都喜欢画画吗，都喜欢呀，看三位小朋友也正准备画画，我们一起来看一看这张图片，仔细观察，你能发现哪些数学信息呢，来请你来说，观察得可真细致，他们每人都有一盒彩笔，每盒彩笔十二支，那你们能根据你发现得数学信息提出一个数学问题吗，你提得这个问题可真有价值，三盒彩笔一共有多少支，那我们该如何列算式呢，对，也就是求3个12是多少，所以用算式12乘3=来表示，那像这样得算式我们该如何计算呢，这节课就让我们一起走进数学王国去探究笔算乘法得计算方法.（板书课题）。像这个算式我们该如何计算，同学们先独立思考，再小组合作，看能不能想出一个好的方法来计算出来它得结果，老师相信小组得力量是强大...

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