人教版-小学数学逐字稿-六(上)圆的周长
圆的周长导入:同学们,为了更好的响应国家的号召,创建文明城市,建设美好家园,我们学校建设了一个半径为2m的圆形花坛,为了起到更好的保护作用,工人师傅准备给这花坛围上一圈围栏。那到底需要多长的围栏呢?谁来说一说你的想法?请你来说,说的可真有道理,围栏有多长,也就是求圆形花坛的边缘一周的长度,就是求圆形花坛的周长,那圆的周长我们该如何计算呢?看同学们既疑惑又好奇的表情,这节课就让我们一起走进圆的世界,去探究圆的周长大计算方法。请同学们从学具袋中拿出我们事先准备好的圆形卡片和同桌之间互相指一指圆的周长是指哪一部分?然后想出一个办法来计算出这个圆形卡片的周长是多少?先独立思考,在与同桌之间相互说一说,...
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