人教版-小学数学逐字稿-除数不接近整十数的除法
《除数不接近整十数的除法》教案人教版小学数学四年级上册第六单元第四课时一、教学目标1.知识与技能目标:理解和掌握除数不接近整十数的除法计算方法,能正确进行计算。2.过程与方法目标:学生经历观察、比较、分析等教学过程,培养学生实践能力,观察能力和分析能力,提高运算能力。3.情感态度与价值观目标:激发学习兴趣,感受数学来源于生活,应用于生活。二、教学重难点重点:掌握把除数看作是15、25的特殊数进行试商的方法。难点:采用灵活试商的方法进行试商计算。三、教学过程(一)复习导入教师在大屏幕中出示题目,提问:下列题目把除数看作几十来试商比较合适,请学生完成计算,从而引出课题。111÷20=;254÷32...
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