人教版-小学数学逐字稿-53简单的小数加减法

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-02 5 4 208.04KB 5 页 2.9难事币
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简单的小数加减法
试讲精讲 5
起始时间：2h28min28
好，同学们，上课！
同学们请看，老师的文具小卖部又开张啦。里面的文具呀，真是丰富多样。
有转笔刀，铅笔，橡皮，还有笔记本。让我们仔细观察一下这些文具，它们的价
格有什么特点呢？哎，没错，他们都是小数。那我们再来看一看这些数学信息。
老师呀，想提出一个问题。看同学们会不会回答。老师想问问大家，一个转笔刀
和一根绿色的铅笔，他们一共多少钱？该如何列式呢？谁来说一说。好，你来说。
哦，你说求一共多少钱，需要用加法来计算。那具体的式子呢？哦，0.8+0.6。
哎！非常好！请坐。那我们来观察一下这个式子，我们会发现，哎，小数和小数
相加，我们之前没有学过。没关系，这节课呀，就让我们一起来探究一下，看一
看，小数的加法，又该如何去做。
好，现在呀，请同学们再次观察这个式子，想一想，0.8 表示的是什么呀？
哦，0.8 元；0.6 呢，0.6 元。那同学们能不能试着用我们之前学习过的知识，
来解决这个新的数学问题呢？开动脑筋想一想？
好！你来说。哦，你说 0.8 元就相当于是 8角，0.6 元那，相当于是 6角，
八角加六角就是一元四角，也就是 1.4 元。非常棒！他通过单位转换的方式，把
我们，哎，不太熟悉的小数加法变成了我们之前会做的，哎，整数加法。非常棒！
vx:nsywk01
那现在啊，同学们，除了刚才那种方式，还有其他的方法吗？想一想，我们在计
算整数加法的时候，都使用了什么方式呢？
哎！没错，我们会列竖式计算。小数加法，虽然是小数，但是它也是加法。
我们依然可以用列竖式的方式来进行计算。那现在呀？请同学们拿出练习本儿，
试着列一下它的加法竖式吧。
嗯，同学们都已经写好啦，那哪一位同学来说一说，该如何列式。
好，你来说，你说老师写。首先我们写上加数 0.8，然后在左下角写上加号，
接下来，我们要写另一个加数。哎？那老师的问题来了，另一个加数 0.6，该怎
么去写呢？我们在写整数加减法竖式的时候有一个要点是，没错！数位要对齐，
那这个怎么对齐啊。哎！非常棒！我们可以，整数和整数部分对齐，小数和小数
部分对齐。所以，0和0对齐，哎，8和6对齐。然后那，诶，我们再用直尺画
出等号。
好！竖式呀，我们已经列好啦。那么这个竖式，该如何去求呢？该怎么计算
呢？
啊，你们都说应该从最低位开始算起，很棒。那我们来试着算一算。哎，小
数部分是 8+6，8+6 等于 14，满十了。啊，你们说满十要进一，向哪进？想一想，
8+6 等于 14，这个 14 表示的是什么呀？哦，有同学说了，14 表示 14 个0.1，十
个0.1 是一，所以我们要向个位进一。非常棒！那这个进的一写在哪里呀？哎，
因为它是向个位进一，所以我们写在小数点的左边，个位的右下角。那好，我们
14 呀，拿走了 10 个，还剩 4个。接下来，我们在小数部分写几？哎，没错，写
4，哎，4,4 的含义又是什么呢？没错，是 4个0.1。那 4个0.1 又该如何表示呢？
这样写也可以嘛？哎，不行，这样表示的是 4。所以呀，我们需要点上小数点。
vx:nsywk01
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