人教版-题本+教案+试讲逐字稿+板书-最小公倍数
最小公倍数
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教案
《最小公倍数》教案
人教版小学数学五年级下册第四单元第五课时
一、教学目标：
1、通过数学的眼光，可以发现公倍数和最小公倍数的关系，学生能够直观理解所
学的最小公倍数的方法，培养从数学角度观察现实世界的意识与习惯，发展数感和
创新意识。
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