人教版-题本+教案+试讲逐字稿+板书-小数点移动引起小数大小的变化
小数点移动引起小数大小的变化
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教案
《小数点移动引起小数大小的变化》教案
一、教学目标：
1.通过数学的眼光，能够抽象出小数点移动的变化规律，形成对数学的好奇心与想
象力，主动参与数学探究活动，提升数感。
2.通过经历独立的数学思维过程，能够理解数小数点移动的变化规律，形成有条
理、合乎逻辑的思维品质，培养科学态度与理性精神。
3.通过经历用数学语言表达小数点移动引起小数大小的变化规律，形成数学的表达
与交流能力，提升应用意识。
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