人教版-题本+教案+试讲逐字稿+板书-分数的基本性质
分数的基本性质
教案
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《分数的基本性质》教案
人教版小学数学五年级下册第四章第 6课时
一、教学目标：
1.理解和掌握分数的基本性质，知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关
系。
2.能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小相等的分数。
3.培养学生观察、比较及动手实践的能力，进一步发展学生的思维。
二、教学重点：
理解和掌握分数的基本性质，运用分数的基本性质解决实际问题。
三、教学难点：
归纳分数基本性质的过程及运用分数的基本性质解决实际问题。
四、教学过程
1.谈话导入
教师利用大屏幕出示故事情境：唐僧把第一张饼平均分成 2份，分给悟空一份，把
第二张饼平均分成 4份，分给沙僧 2份，把第三张饼平均分成 8份，给八戒 4份。
八戒和沙僧高兴地手舞足蹈，认为自己的饼比悟空的多。教师提出问题：每人各吃
了每块饼的几分之几？是不是八戒和沙僧吃到了更多的饼？为什么呢？以此，揭示
课题。
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3.巩固练习
大屏幕出示例 2，学生代表上台板书，教师点评指导。
4.课堂小结
教师提问：你有什么收获？学生回答后教师总结完善。
5、布置作业
寻找本节课知识在生活中的运用。
五、板书设计
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