人教版-题本+教案+试讲逐字稿+板书-方程的意义
方程的意义
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教案
《方程的意义》教案
人教版五年级上册第五章第二节
一、教学目标
1.通过数学的眼光，可以从现实世界的客观现象中发现数量关系，并能够抽象出等
式，直观感受方程的意义，发展好奇心、想象力和创新意识。
2.通过数学的思维，可以揭示客观现象中的相等、不等关系，建立数学与现实世界
的联系，能够合乎逻辑地区分等式与方程的区别和联系，提升推理意识。
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难事易资料库侵权必究方程的意义50+50=100100+x=250100+力>2003x=2.4100+x
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