人教版-题本+教案+试讲逐字稿+板书-等式的性质
等式的性质
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教案
《等式的性质》教案
人教版小学数学五年级上册第五单元第 3课时
一、教学目标
1.通过数学的眼光，可以从现实世界的客观现象中发现等式以及变化规律，养成从
数学角度观察现实世界的意识与习惯，发展量感和符号意识。
2.通过数学的思维，可以揭示天平的平衡过程可由等式的变化表示，能够运用符号
运算、形式推理等数学方法，总结概括出等式的性质，发展推理意识和推理能力。
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