人教版-题本+教案+试讲逐字稿+板书-8和9的分与合
试讲稿
《8和9的分与合》试讲稿
人教版小学数学一年级上册第二单元
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的 4号考生，我今天
试讲的题目是《8和9的分与合》，下面开始我的试讲：
一、情境导入
师：上课！同学们好，同学们请坐！
师：中秋节马上就要到了，熊大熊二要去光头强家里去做客，光头强准备了礼物要
送给他们，请看大屏幕！观察一下你发现什么信息呢？
师：第二排这位女生你似乎有所发现，就请你来说一说。
师：嗯！她观察很仔细！她说呀：“光头强准备的礼物是一些星星。”
师：那老师要问一问大家了，你能来帮助光头强分成两组吗，一共有多少种分法
呢？
师：老师，看到同学们都很疑惑！那就让我们带着这个问题一起来学习今天的知识
《8和9的组成》。
二、探究新知
师：同学们老师手上有 8颗的星星你们能帮助老师分成两组吗？看你们能有多少
种分法呢？
师：现在老师给大家 5分钟的时间，同桌之间共同合作，拿出你们的小棒分一
分，摆一摆吧并记录你们的结果！请开始吧！
师：老师发现同学们都已经自觉坐端正了，哪个同学愿意跟大家分享一下？
师：右边靠窗户的这位男生你已经举手了，快站起来吧！
师：哦！他说呀：“他们通过摆小棒的把它们分成了两组，一共发现了两种情况，
第一种情况是：第一组是 1根小棒和第二组是 7根小棒，第二种情况是：第一组
是2根小棒和第二组是 6根小棒， “。他的声音洪亮，思路清晰，请坐！哎，中间
第四排这位扎马尾的女生，你有话要补充，就请你来说一说吧！
师：嗯！她说：“她的发现刚好跟它们组相反，它们组也是发现了两种情况，第一
种情况是：第一组是 7根小棒和第二组是 1根小棒，第二种情况是：第一组是 6
根小棒和第二组是 2根小棒不错！补充的很全面！你们两个不愧是我们班的智慧
担当！
师：是的，同学们我们再来观察一下上面这 4组，1和7，7和1，2和6，6和2
它们合起来都等于八，都可以组成八。你们发现了吗？那同学们还有其他发现吗？
师：班长你也有新发现，请你也来说一说。
师：哦！他说：“他还发现了第另外两种情况，第一种他可以分一组 3根小棒，另
一组 5根小棒。然后可以把它们的位置互换可以得到第一组 5根小棒，第二组 3
根小棒；第二种他可以分一组 4根小棒，另一组 4根小棒“不错！这个发现真有价
值！
师：好，同学们所以 8的组成可以是 1和7,7 和1,2 和6，6和2,3 和5,5 和3,4 和
4这几种情况。
师：老师现在把难度升级，我手上的五角星增加一颗，现在变成 9颗，你还会分
出不同的组数吗？
师：老师给大家 5分钟的时间，前后 4人一个小组共同合作利用你们手中的小圆
片来摆一摆分一分，并记录下来。请开始吧！
师：好！时间到！哪个小组来说一说你们的结果呢？第一小组刚才讨论的最激烈，
就请你们组这位戴眼镜的男生来吧！
摘要：
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1.8888个,5544716253442.9992182364571726354试讲稿《8和9的分与合》试讲稿人教版小学数学一年级上册第二单元开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的4号考生，我今天试讲的题目是《8和9的分与合》，下面开始我的试讲：一、情境导入师：上课！同学们好，同学们请坐！师：中秋节马上就要到了，熊大熊二要去光头强家里去做客，光头强准备了礼物要送给他们，请看大屏幕！观察一下你发现什么信息呢？师：第二排这位女生你似乎有所发现，就请你来说一说。师：嗯！她观察很仔细！她说呀：“光头强准备的礼物是一些星星。”师：那老师要问一问大家了，你能来帮助光头强分成两组吗，一共有...
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