北师大版小学五年级上册《分数的再认识》

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-02 6 4 458.64KB 3 页 2.9难事币
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小学数学《分数的再认识》试讲逐字稿
我是 2号考生，我的模拟讲课的题目是《分数的再认识》。现在，开始我的模拟讲课。
上课，同学们好，请坐。同学们，前面我们已经学习了分数，关于分数，你已经了解了
那些知识呢？ 老师现在写一个分数，谁来说说看你对它的了解？好，你来说。噢，你知道
了它怎么读。“二分之一”。你呢？还知道它的分母是二，分子是一，非常好！你了解它的名
称。这位同学请你说说，你知道了它是代表，把一个整体平均分成两份，它是代表一份的数。
来，今天这节课我们还要继续学习分数，因为八戒最近被分数给搞糊涂了，我们看看怎
么回事呢？好，请看屏幕。一天，悟空回来说：他吃了一个西瓜的二分之一，快撑坏了！八
戒说：不可能吧？我也吃了一个西瓜的二分之一，我还没吃饱呢！他们都吃了一个西瓜的二
分之一，为什么不一样呢？同学们，想想看怎么回事儿？好，你来说，你觉得八戒的肚子可
能大一点。好，你来说，你觉得有可能他们的西瓜不一样大，让我们看看，到底是怎么回事
儿？原来，悟空的西瓜这么大，八戒的西瓜这么大，所以，他们的西瓜的二分之一可能相等
吗？好，第一个，我们给他解释了，八戒知道了，可是他还有第二个问题。一日降妖归来，
师父为了奖励劳苦功高的八戒和悟空说，悟空，这一篮馒头的二分之一给你，这一篮馒头的
三分之一给八戒。八戒一听，不高兴了，为什么呢？三分之一比二分之一小，师父你太偏心
了。同学们，你们觉得师父偏心吗？好，在你的小组内说说看。有结论了吗？好，这个小组
的同学你来说，嗯，你同意八戒的看法，三分之一比二分之一小，那八戒是吃亏了。那这个
小组的同学，你们的想法呢？你觉得不一定，为什么？有可能八戒的那一篮馒头多，悟空的
那一蓝馒头少。有道理吗？哎，有点道理！老师这里现在有两篮子馒头，我想请两个同学上
来分别拿一拿，它的二分之一和它的三分之一。好，那位同学愿意上来，好，你来！你来帮
悟空拿出这篮馒头的二分之一，你来帮八戒拿出这篮馒头的三分之一。其他的同学注意观察，
他们各拿出了多少？哎，这位同学他拿出了几个？三个。告诉大家你是怎么拿的？噢，我是
把这篮馒头平均分了三份，从中拿出了一份。我们看看，他拿出了三个。再看看，悟空这一
篮，同学拿出了几个？咦，怎么也是三个呢？你没拿错吧？好把你的想法跟大家说说。我这
篮子里面有六个，我把它平均分了两份，一份是三个，也是三个。那八戒和悟空他们的个数
相同吗？都是三个，公平吗？为什么一个拿二分之一，一个拿三分之一，它们的数量一样
呢？噢，因为它们的整体不一样。现在，谁知道八戒这篮馒头一共有几个？想想看，跟你的
同桌说一说。你来说，9个，怎么想的？一份是三个，那整体有三份，所以又九个。同学们，
摘要：

小学数学《分数的再认识》试讲逐字稿我是2号考生，我的模拟讲课的题目是《分数的再认识》。现在，开始我的模拟讲课。上课，同学们好，请坐。同学们，前面我们已经学习了分数，关于分数，你已经了解了那些知识呢？老师现在写一个分数，谁来说说看你对它的了解？好，你来说。噢，你知道了它怎么读。“二分之一”。你呢？还知道它的分母是二，分子是一，非常好！你了解它的名称。这位同学请你说说，你知道了它是代表，把一个整体平均分成两份，它是代表一份的数。来，今天这节课我们还要继续学习分数，因为八戒最近被分数给搞糊涂了，我们看看怎么回事呢？好，请看屏幕。一天，悟空回来说：他吃了一个西瓜的二分之一，快撑坏了！八戒说：不可能吧？...

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