人教部编版语文五年级下册习作四：他_了教案
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五下习作四：他_了教学目标1.能选择某人给自己留下深刻印象的事情，把经过写清楚。2.能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。【核心素养】文化自信：养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。语言应用：用一件事表现一个人，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。思维能力：在习作中尝试通过动作、语言、神态描写，来表现人物内心。审美创造：培养学生细致观察人物的能力。教学重难点重点：能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。难点：通过细致观察，从多个角度把人物当时的样子写具体，表现出他的内心活动。教学过程第一课时一、游戏导入，激发兴趣教师导入：同学们，在上...
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