人教部编版语文五年级下册习作四:他_了教案
五下习作四:他_了教学目标1.能选择某人给自己留下深刻印象的事情,把经过写清楚。2.能从多个角度把人物当时的表现写具体,反映出人物的内心。【核心素养】文化自信:养成修改自己习作的习惯,并能主动与他人交换修改习作。语言应用:用一件事表现一个人,特别要把这个人当时的样子写具体,表现出他的内心活动。思维能力:在习作中尝试通过动作、语言、神态描写,来表现人物内心。审美创造:培养学生细致观察人物的能力。教学重难点重点:能从多个角度把人物当时的表现写具体,反映出人物的内心。难点:通过细致观察,从多个角度把人物当时的样子写具体,表现出他的内心活动。教学过程第一课时一、游戏导入,激发兴趣教师导入:同学们,在上...
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