人教部编版语文五年级下册22《手指》第二课时教案
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22.手指教学目标1.认识“拇、弦”等13个字，会写“拇、搔”等15个字；正确读写“搔痒、接触”等9个词语。2.理解课文的主要内容，了解五根手指的不同特点，联想生活中与五根手指相似的人物。3.感受文中介绍手指时有幽默风趣的语言，领悟课文蕴含的道理，感悟人生的哲理。【核心素养】文化自信：让学生体会到任何事物都各有所长各有所短的道理，以及团结合作的重要性。语言应用：能体会课文语言的风趣，并能摘抄表现风趣的语句。思维能力：学习作者描写手指的方法，体会作者幽默风趣的语言特点。审美创造：体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理，明白团结一致的重要性。教学重难点重点：了解五根手指的形态、特点和作用，联想生...
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作者：农村人丶高调上...
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格式：PDF
时间：2026-03-02
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