中班英语公开课教案《What can you do-》

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　　中班英语公开课教案《What can you do?》
　　幼儿园中班英语教案：What can you do?
　　一、设计意图：
　　
此活动来源于生活，我们都知道，各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的，
而且他们已经学习过一些基本的动词，能够运用所学的动词与相应的动物匹配
，如：ra it对应的动词为jump等等。教师在此基础上让幼儿学习句子“What
can you
do?”教师将通过自身表演与演示教具相结合的方式，给幼儿创造更加形象、直
观的学习氛围。使幼儿在边说边动的过程中，逐步地理解句型。
　　二、活动内容：What can you do?
　　三、活动准备：音乐磁带，各种动物头饰。
　　四、活动目标：
　　1、能听懂句子What can you do? 并能用“I can ……”来回答。
　　2、乐于参与活动，乐于用动作来表现所学的动词。
　　五、活动过程：
　　（一）呈现主题（resection）
　　T: Hello！Boys and girls, today some animals will come to our cla
. Now, close your eyes.
　　1、情景表演，戴上头饰与配班教师进行：
　　Cat：Hello，I am a cat.
　　Butterfly: Hello, I am a butterfly.
　　Cat：Hello Butterfly, what can you do?
　　Butterfly: I can fly. fly, fly, fly, I can fly. Hello Cat, what
can you do?
　　Cat：I can walk. wlak, walk, walk, I can walk.
vx:
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摘要：

中班英语公开课教案《Whatcanyoudo?》幼儿园中班英语教案：Whatcanyoudo?一、设计意图：此活动来源于生活，我们都知道，各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的，而且他们已经学习过一些基本的动词，能够运用所学的动词与相应的动物匹配,如：rait对应的动词为jump等等。教师在此基础上让幼儿学习句子“Whatcanyoudo?"教师将通过自身表演与演示教具相结合的方式，给幼儿创造更加形象、直观的学习氛围。使幼儿在边说边动的过程中，逐步地理解句型。二、活动内容：Whatcanyoudo?三、活动准备：音乐磁带，各种动物头饰。四、活动目标：1、能听懂句子Whatcanyoudo?并能用...

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