狼和小兔
狼和小兔(小班音乐)
狼和小兔(第一教时)
教材分析:
音乐兔跳是活泼欢快的,狼的音乐是重的、慢的、低沉的、阴森恐怖、凶狠的。
游戏规则:
小兔出来—律动(兔跳); 狼出来—小兔逃回家
╳ ╳ | ╳ ╳ |
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重点、难点:
难点:感受不同性质的音乐。
重点:感知音乐初步会做游戏。
活动目标:
1、 在玩游戏的过程中,感知音乐的性质(活泼、欢快、慢的、低沉的)。初步会做游戏。
2、 培养幼儿听音乐的兴趣和习惯,遵守游戏规则。
活动准备:兔跳
活动过程:
一、 律动:小兔跳
vx:
nsywk01
哇!今天天气真好呀!我是兔妈妈我要带上我的兔宝宝们一起去郊游啦!
兔宝宝好!兔妈妈好!让我们出发吧!(在兔跳的音乐伴奏下边跳边进室)
二、 发声练习:
兔宝宝你们开心吗?(开心)让我们用优美的歌声唱唱歌吧!
1 2 3 4 | 5 — | 5 4 3 2 | 1 — ||
(师)许多 兔宝 宝,(幼) 一起 去游 玩。
跟着 兔妈 妈, 跳跳 跳跳 跳。
看见 大灰 狼, 快快 躲起 来。
三、 新授:
(一)、感受音乐:(听兔、狼的音乐)
1、 噢!我们到了!兔宝宝大森林美丽吗?(真美丽)
让我们在草地上尽情地蹦跳吧!(幼儿听音乐后,即兴随机做动作。)
2、 感受音乐的性质:
咦!刚才兔宝宝跳得很高兴,为什么后来就吓得躲起来了啊?
(后面的音乐听上去好象是狼来了)
3、 感受狼的音乐:
vx:
nsywk01
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