小班音乐教案 有趣的叫声

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小班音乐教案 有趣的叫声
活动目标：
　　1、初步了解稳定、均匀的节奏。
　　2、认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。
活动准备：
　　节奏图谱卡片若干。
活动过程：
　　1、看图谱，拍节奏。
　　师：今天赵老师给小朋友们情来了四位小动物客人，我们一起说有请，然后把它们一个一个请出来好不好？
　　2、出示小牛节奏图谱 ，
　　小牛：“小朋友，你们好。” 幼：“小牛，你好。”
　　小牛：我知道咱们班的小朋友可聪明了，那你们能不能学一学我的叫声呀？
　　师：恩，真棒！ 赵老师也来学一学。（小牛叫一次，是四拍，每一拍拍一次手，共拍四次手。）咦？赵老师学的和小朋友学
一样吗？（引导幼儿说出学习叫的时候拍了四次手）
　　师：有的小朋友说我学叫的时候拍手了，现在我再来学一次，小朋友们一起来数一数我拍了几次手？
　　师：好跟老师一起来拍一次。
　　3、出示小猫节奏图谱
　　小猫：小朋友们好，你们好！ 幼：小猫，你好！
　　师：让我们来听一听小猫是怎样叫（小牛叫一次，小猫叫两次，每叫一次是两拍，两拍，拍两次手） 。
　　师：小朋友也一起来学一学吧。
　　4、出示小鸭节奏图谱
　　小鸭：小朋友，你们好！
幼：小鸭子，你好！
　　师：让我们来听一听小猫是怎样叫（小鸭子的叫声又响亮又短，小牛叫一次，它叫四次，每叫一声为一拍，一拍，拍一次
手。）
　　师：小朋友也一起来学一学吧。
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摘要：

小班音乐教案有趣的叫声活动目标：1、初步了解稳定、均匀的节奏。2、认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。活动准备：节奏图谱卡片若干。活动过程：1、看图谱，拍节奏。师：今天赵老师给小朋友们情来了四位小动物客人，我们一起说有请，然后把它们一个一个请出来好不好？2、出示小牛节奏图谱，小牛：“小朋友，你们好。”幼：“小牛，你好。”小牛：我知道咱们班的小朋友可聪明了，那你们能不能学一学我的叫声呀？师：恩，真棒！赵老师也来学一学。（小牛叫一次，是四拍，每一拍拍一次手，共拍四次手。）咦？赵老师学的和小朋友学一样吗？（引导幼儿说出学习叫的时候拍了四次手）师：有的小朋友说我学叫的时候拍手了，现在我...

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