小班音乐教案 芝麻开门

3.0 难事易资料库 2026-03-02 6 4 336.74KB 2 页 1.9难事币
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小班音乐教案 芝麻开门
活动目标：
1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。
　　2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作
的能力。
　　3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。
活动准备：
1、将活动室布置成森林。
　　2、人手一张报纸。
　　3、录音机，磁带。
活动过程：
一、音乐能力训练：跟声音走
　　1、 发报纸，幼儿用报纸挡住眼睛，跟着教师拍出的铃鼓声走。
　　2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。（熟悉音乐）
二、听辨乐曲结束音游戏
　　（幼儿将报纸铺在地上，坐在上面。）
　　1、 教师弹奏乐曲，要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。
　　2、 游戏：听辨乐曲结束音
　　玩法：幼儿在乐曲开始时出门去玩耍，乐曲结束时跳回报纸的家里。
　　（游戏进行 2—3 次）
三、学唱新歌《芝麻开门》
　　1、教师以讲故事的形式，帮助幼儿了解歌词内容。
　　2、学唱新歌采用教师先示范演唱，再运用整首跟唱法进行教唱。
3、进行游戏“穿越森林”
　　A 教师讲解游戏规则
　　小朋友进入森林的路上，有个老巫婆会说我变、我变、我变变变，就变成一扇门挡住我们的
路，如果我们声音响亮地唱《芝麻开门》的歌，老巫婆就会打开门，我就能从门里钻或爬进去。
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摘要：

小班音乐教案芝麻开门活动目标：1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作的能力。3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。活动准备：1、将活动室布置成森林。2、人手一张报纸。3、录音机，磁带。活动过程：一、音乐能力训练：跟声音走1、发报纸，幼儿用报纸挡住眼睛，跟着教师拍出的铃鼓声走。2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。（熟悉音乐）īní二、听辨乐曲结束音游戏VX:(幼儿将报纸铺在地上，坐在上面。)1、教师弹奏乐曲，要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。2、游戏：听辨乐曲结束音玩法：幼儿在乐曲开始时出门去玩耍，乐曲结束时跳回报纸的...

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