绿色的世界
绿色的世界(小班语言)
设计意图:
生活是五彩的,阳光是七色的,多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候,
孩子们兴奋地说:“绿色的衣服,绿色的衣服"""”。于是教师顺势问:“还有什么是绿色的?”“小
草,森林"""”马可:“我的眼镜也是绿色的。”(今天他带来了一副太阳镜)于是教师想到了“绿
色的世界”,让幼儿带上绿色的眼镜用一种欣赏的角度去看看周围的环境,感知周围环境的色彩
变化,并能运用语言大胆表达自己的所思所感所想。
重点:学说短句“我看到了 X色的 XX。”
难点:愿意在集体面前大胆的表述,并学说短句。
解决:
1
、诗歌感染法
教师利用优美的诗歌让幼儿感受戴上眼镜后周围事物的变化,以此来激发幼儿学说短句的愿望,
激起活动的兴趣。
2
、交流体验法
首先让幼儿和客人老师的交流学说短句及大胆的表达,而后幼儿间的相互交流,教师给每一个孩
子一个机会表现自己,大胆学说的机会,更有效的解决了本次难点。同时也落实了本次活动的目
标。
目标:
1、学说短句“我看到了 X色的 XX。”
2、感知周围事物的色彩变化,并能大胆地运用语言表述。
工具及材料:
vx:
nsywk01
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作者:难事易资料库
分类:幼儿
价格:1.9难事币
属性:2 页
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格式:PDF
时间:2026-03-02
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