小班英语 wake up

3.0 难事易资料库 2026-03-02 6 4 331.53KB 2 页 1.9难事币
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小班英语 wake up]
上海冰厂田幼儿园 张文杰
Wake up
目标：
观看情景表演，理解表演内容，学习短语“wake up”，乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语
在情景表演中扮演角色对话的乐趣。
Dad：Wake up!
Ben：Hello, daddy!
Dad：Hello, Ben.
准备： KT 板大房子、太阳、月亮道具各一、领带, 录音机，《Hello, Hello》音乐
流程：
一、 热身打招呼
歌曲：《Hello，Hello》
边唱边入场，与同伴打招呼，与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。
二、 情景表演
1、 教师扮演角色表演，幼儿和角色人物打招呼，熟悉角色人物
T1：Hello，I’m daddy, say hello to me.
T2：Hello，I’m baby。
T1：Hello，baby
T2：Hello，daddy.
2、欣赏情景表演
（T1 升起月亮）
T1：The moon is rising, Ben ,go to bad. Go to sleep.
(T1 升起太阳)
T1：Oh, the sun is rising, It’s time to get up.
T1：Wake up! Wake up!
Oh, It’s too lightly, can you say it with me? ——Wake up! Wake up!
（鼓励幼儿一起说）
T2：Hello, daddy.
vx:
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摘要：

小班英语wake up]上海冰厂田幼儿园张文杰Wake up目标：观看情景表演，理解表演内容，学习短语“wake up”,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。Dad: Wake up!Ben:Hello, daddy!Dad: Hello, Ben.准备：KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带，录音机，《Hello,Hello》音乐流程：一、热身打招呼歌曲：《Hello,Hello》边唱边入场，与同伴打招呼，与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。二、情景表演、1、教师扮演角色表演，幼儿和角色人物打招呼，熟悉角色人物T1: Hello, I'm daddy, say ...

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