show me
show me<小班>
show me
设计意图
让幼儿掌握英语单词 book,bag,cup,hankie。日常生活中学习运用英语进行对话 Show me
your (book).Here it is.
活动目标
1、通过游戏活动,引导幼儿在理解含义的基础上学习单词 book,bag,cup,hankie,发音基本
准确.
2、鼓励幼儿大胆学说句子 Show me your (book).Here it is.
3、培养幼儿对英语活动的兴趣。
活动准备
book,bag,cup,hankie 的实物。
活动过程
一、Warm Up 热身复习《Point at your eyes 》
教师带着唱唱跳跳学过的歌曲,激发幼儿参与英语活动的愿望。
二、基本部分
1、教师逐一出示 book,bag,cup,hankie 的实物,引导幼儿大胆学说,注意纠正幼儿的发音。
师:What is it?
生:It’s a (cup). (幼儿答不出来,老师就带读几遍)
2、教师设计情境,帮助幼儿理解 Show me your (book).Here it is 的含义。
请某幼儿拿着一本书,老师伸出双手同时说 Show me your (book)。另一名老师在旁边引导幼
儿把书递给她同时说 Here it is。请其他幼儿练习对话,注意纠正幼儿的发音。表扬大胆学说的
幼儿。
3、引导幼儿类推,理解并学说 Show me your (book,bag,cup,hankie).Here it is。
4、 A game 游戏 : 瞎子摸象
请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来,老师准备 book,bag,cup,hankie 的实物放在地上,老师说:
“Show me your (book),”幼儿就摸取该物并说“Here it is。”
摸不对的就换另一名幼儿玩。
三、结束部分
Song : 《show me》幼儿跟唱歌曲。
活动评价:
1、整个活动在内容和形式上符合幼儿认识能力和心理特点,具有“活泼、轻松、有趣”的特点。
vx:
nsywk01
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分类:幼儿
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时间:2026-03-02
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