小班美术教案：小猪逛果园

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小班美术教案：小猪逛果园

活动目标：　　　　

1、初步感知三种热带水果的颜色。　　2、大胆想象并尝试画记号。　　3、体验帮助别人的快乐。　　

活动准备：　　　　

多媒体一台及课件，每人一张画有小猪图案的纸和蜡笔。　　

活动过程：　　　　

一、以“找脚印”活动激起幼儿的兴趣，导入主题。　　咦，你们看！这是什么呀？我们跟着脚印找找看它是谁？去哪呢？（幼儿进入活

动室）　　

二、播放多媒体，初步感知三种热带水果的颜色。　　

1、出现小猪，你们猜一猜小猪要到哪里去呢？我们跟着小猪去看一看。　　

2、果园里有哪些水果？　　

3、提出疑问：小猪噜噜逛果园会吃到什么水果？（芒果、荔枝、香蕉）一边观看多媒体一边提问：芒果是什么颜色的？荔枝是什么颜色

的？香蕉是什么颜色的？　　

三、讨论各种简单的画记号的方法。　　

1、问：小猪噜噜逛果园吃了什么水果，噜噜记不住，小朋友能不能帮噜噜想个办法记住自己吃过的水果？　　

2、幼儿讨论。　　我们可以在噜噜的身上做个记号，吃了芒果就在噜噜身上做个记号，吃了香蕉也做个记号，这样噜噜就不会忘记了，

可是怎样做记号呢？　　

3、幼儿讨论简单的画记号的方法。（如：圆圈、箭头……）　　

四、大胆想象并尝试画记号。　　

小朋友快去帮噜噜画记号吧，果园里还有许多水果噜噜还没有吃过，小朋友可以喂它吃，我们一起行动吧！幼儿绘画。

五、幼儿拿自己的作品向同伴或老师解说噜噜吃了什么水果，活动在愉快自然的气氛中结束。　　

vx:

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摘要：

小班美术教案：小猪逛果园活动目标：1、初步感知三种热带水果的颜色。2、大胆想象并尝试画记号。3、体验帮助别人的快乐。活动准备：多媒体一台及课件，每人一张画有小猪图案的纸和蜡笔。活动过程：一、以“找脚印”活动激起幼儿的兴趣，导入主题。咦，你们看！这是什么呀？我们跟着脚印找找看它是谁？去哪呢？（幼儿进入活动室)二、播放多媒体，初步感知三种热带水果的颜色。1、出现小猪，你们猜一猜小猪要到哪里去呢？我们跟着小猪去看一看。2、果园里有哪些水果？3、提出疑问：小猪噜噜逛果园会吃到什么水果？（芒果、荔枝、香蕉）一边观看多媒体一边提问：芒果是什么颜色的？荔枝是什么颜色的?香蕉是什么颜色的?三、讨论各种简单的画...

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