小班综合活动小脸蛋上的宝贝

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小班综合活动<小脸蛋上的宝贝>

观摩课教学设计（原创）

小班综合活动——小脸蛋上的宝贝

活动目标：

1、通过看、闻、尝、听、等有趣的活动引导幼儿认识小脸蛋上的宝贝，了解他们的用途，

并学会保护五官的方法。

2、喜欢自己与众不同的小脸蛋。

活动准备：

1、盛有金鱼的金鱼缸，醋、糖水；

2、小鸟叫、哭声和笑声的磁带。

3、盒子自制的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的盒子。

活动过程：

一、通过有趣的活动，激发幼儿探究兴趣。

师：小朋友看桌上有什么？

幼：金鱼

师：你是怎么知道的？

幼：用眼睛看的

师：（做闻花香状）这儿有什么气味？你是怎么知道的？

幼：鼻子闻的，

师：那我们一起来闻一闻。

师：（举起一杯糖水）这是什么？这是一杯什么样的水，有没有味道呢？你们想个办法？

幼：用嘴巴尝一尝

师：那我们一起来尝一尝。

引导幼儿用小勺舀起水尝一尝，得出是糖水的结论。

师：放录音（小鸟叫）这是什么声音？你是怎样知道的？

幼：用耳朵听到的。

师：我们再来用小耳朵听听这是什么声音？（哭和笑的声音）

师：那你们喜欢哪种声音？（笑的声音）那我们一起来笑一个吧！

二、师幼讨论保护五官的方法

师：刚才我们用眼睛看、鼻子闻、嘴巴尝、耳朵听，它们都长在哪儿？（小脸蛋上）他们都

是小脸蛋上的宝贝呢，我们要爱护他们，可怎样爱护呢？小朋友想一想，和你的同伴说一说。

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摘要：

小班综合活动<小脸蛋上的宝贝>观摩课教学设计（原创）小班综合活动——小脸蛋上的宝贝活动目标：1、通过看、闻、尝、听、等有趣的活动引导幼儿认识小脸蛋上的宝贝，了解他们的用途，并学会保护五官的方法。2、喜欢自己与众不同的小脸蛋。活动准备：1、盛有金鱼的金鱼缸，醋、糖水；2、小鸟叫、哭声和笑声的磁带。3、盒子自制的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的盒子。活动过程：一、通过有趣的活动，激发幼儿探究兴趣。师：小朋友看桌上有什么？幼：金鱼师：你是怎么知道的？幼：用眼睛看的1^1师：（做闻花香状）这儿有什么气味？你是怎么知道的？幼：鼻子闻的，师：那我们一起来闻一闻。师：（举起一杯糖水）这是什么？这是一杯什么样的水，有...

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