小班综合活动《点点摸摸》

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小班综合活动《点点摸摸》

目标：

1、在做做玩玩中儿歌，在掌握儿歌的基础上进行简单的创编。

2、正确说出五官的名称，知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

3、初步尝试在简单的节奏伴奏下念儿歌。

准备：小猪指偶人手一份、响板

过程：

一、律动《小手拍拍》

“刚才我们用手指指出了哪些地方？它们有什么用？”（鼻、嘴、耳朵、眼睛）

“对了，鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛都是我们重要的器官，缺少了哪一样都不行。如果

没有了眼睛我们就什么也看不见了；没有了嘴巴就不能吃东西、说话；没有了鼻子

我们就什么气味也闻不到；没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以，我们每个人

都要保护好自己的眼睛、嘴巴、耳朵和鼻子。

二、出示指偶，学习儿歌

1、默声做动作

“小猪想和小朋友做游戏，我们和它一起玩好吗？”

“小猪刚才做什么了？”引导幼儿说出“点”和“摸”两个词。

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摘要：

小班综合活动《点点摸摸》小班综合活动《点点摸摸》目标：1、在做做玩玩中儿歌，在掌握儿歌的基础上进行简单的创编。2、正确说出五官的名称，知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、初步尝试在简单的节奏伴奏下念儿歌。准备：小猪指偶人手一份、响板过程：一、律动《小手拍拍》1^1“刚才我们用手指指出了哪些地齐它们有什么用？”（鼻、嘴、耳朵、眼睛）“对了，鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛都是我们重要的器官，缺少了哪一样都不行。如果没有了眼睛我们就什么也看不见了；没有了嘴巴就不能吃东西、说话；没有了鼻子我们就什么气味也闻不到；没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以，我们每个人都要保护好自己的眼睛、嘴巴、耳朵和鼻子。二、出示指偶，学...

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