小班综合活动——袜子宝宝
小班综合活动——袜子宝宝
小班综合活动——袜子宝宝
活动目标:
1、初步感知袜子的颜色、图案、大小、尝试为袜子进行配对和分类。
2、学习穿袜子的正确方法,
活动准备:
1、袜子若干,垫子若干,大、小标记筐各一只。
活动过程:
一、创设情境,激发幼儿兴趣。
师:今天天气好冷啊!小朋友们,快来跟老师一起做运动吧!one two three…..
师:老师的脚跳热了,小朋友的小脚呢?快做下来摸一摸,
小朋友看看你的小脚上有什么呀?有几只袜子宝宝?
师:小朋友有两只小脚,所以有两只袜子宝宝!
二、观察介绍、了解袜子的特征。
师:这两只袜子宝宝一样吗?仔细看看是什么颜色的?跟你的好朋友说一说……(教师巡回
询问幼儿)。
师:你的袜子宝宝身上除了有漂亮的颜色还有什么呢?
哦这只脚上有 XX 图案,猜一猜另一只袜子宝宝身上有没有呢?快看看。
哇,原来两只袜子宝宝是一模一样的!
师:小朋友的袜子宝宝真漂亮!刘老师想和你们来比一比。谁愿意来?
师:看看刘老师的袜子宝宝和小朋友的有什么不一样呢?(引导幼儿从颜色、图案、和大小
来观察)。
大袜子是谁穿的呀?(老师、爸爸、妈妈等)小袜子呢?(小朋友)
三、尝试给袜子进行配对,和同伴共同探索交流知道袜子是一模一样的。
师:小朋友真聪明,老师好开心啊!老师来给小朋友变个魔术吧!(老师事先偷偷的把一只
袜子宝宝塞到幼儿的口袋里,并手拿魔棍)说:
变、变、变!小朋友快摸一摸你的口袋里变出什么来了?(袜子宝宝)
师:有几只袜子宝宝?袜子宝宝有两个好朋友,还有一个朋友藏在那里呢?快去把它找出来!
(其她老师用线拉起一排袜子供幼儿选择)。
师:找到的小朋友看一看,比一比这两只袜子宝宝是不是一模一样的?(不一样的幼儿找出
来让幼儿共同检查)不一样的小朋友再去找找看。
vx:
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作者:难事易资料库
分类:幼儿
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时间:2026-03-02
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