小班综合活动 春姑娘家的花园

3.0 难事易资料库 2026-03-02 5 4 375.1KB 2 页 1.9难事币
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小班综合活动 春姑娘家的花园
发展目标：　　1、引导幼儿感受大自然中花的美丽，学会欣赏身边美好的事物。　　2、鼓励
幼儿用有趣的方法表现美丽的花朵。　　［重点难点］　　1、重点：让幼儿知道几种花卉的名
称，颜色；　　2、难点：幼儿自由选择自己喜欢的方法制作各种花卉。　　［活动准备］　　
1、活动前组织幼儿观察春天的各种花卉。　　2、实物迎春花、桃花等花卉，给每个幼儿戴好
蝴蝶头饰。　　3、环境创设：在活动室内的墙壁上，摆满教师用各种方法制作的迎春花、桃花、
柳树，使活动室内充满春天的气息。　　4、把幼儿的桌椅分成四组：（每组范画一张）　　
（1）印花活动组：准备粉红颜料和一些废纸团，教师画好的大树干。　　（2）撕贴活动组：
准备黄彩纸和教师画好的迎春花的茎。　　（3）棉签绘画组：棉签、黄色和教师画好的迎春花
的茎。　　（4）皱纹纸手工组：粉红色、教师画好的大树干。　　（5）废旧材料制作组：各
种颜色的糖纸、挂历纸、布块，老师画好的花瓶。　　［活动过程］　　一、教师带幼儿进入教
室，参观各种花卉。（时间 3分钟左右）　　（教师当蝴蝶妈妈，幼儿当蝴蝶宝宝）（在室外）
教师：小朋友们你们知道蝴蝶的家在哪吗？（花园）蝴蝶宝宝们!妈妈听说小一班可漂亮了，简
直变成了一个漂亮的小花园。妈妈带你们到那参观参观吧！在参观前我要给宝宝们留两个问题：　　
1、你看到的花叫什么名字？　　2、它是什么颜色的？　　（放《蝴蝶找花》的音乐，幼儿随
音乐任意到班中各处欣赏各种花卉。）　　幼儿学蝴蝶飞舞，并观察桃花和迎春花。教师在幼儿
观察的过程中，可与个别幼儿共同欣赏，并随机与幼儿一起讨论问题。　　二、蝴蝶宝宝们，你
们累了吗？我们坐在这休息一会儿吧！（7分钟左右）　　教师提问：　　1、你们都看到了什
么花？（桃花、迎春花，海棠花……，如果幼儿不知道，教师可告诉幼儿。）　　2、桃花是什
么颜色的？迎春花是什么颜色的？……　　桃花是粉红色的，迎春花是黄色的……而且教室里有
许多都是老师亲手制作的，你们知道老师是怎么做的，是用什么做的吗？来孩子们！教师带领幼
儿参观各组，并向幼儿简单介绍各组的材料及制作方法。（教师可简单示范）　　三、孩子们，
你们想不想自己动手制作？（10 分钟左右）　　1、下面就请小朋友们选择自己喜欢的方法制
作吧！（幼儿自由选择小组，教师在幼儿制作的过程中给予指导和帮助。）　　2、幼儿制作完
后，教师放轻快的音乐，请幼儿把自己的作品贴到墙壁上装饰活动室。　　四、给活动室起一个
好听的名字。（5分钟左右）　　哇！我们的活动室更漂亮了！长满了粉红色的桃花和黄色的迎
春花……，你们知道这两种花在什么季节开吗？（春天）　　对！春天渐渐变暖了，花儿也开放
了，我们一起给我们的活动室起个好听的名字吧！（教师同幼儿一起起名字）《春姑娘家的花园》　　
［活动延伸］　　教师可以给幼儿讲《一束鲜花》的故事，引导幼儿感受帮助别人的快乐，知道
用鲜花可以表达情感。教师还可以开展种植活动，向幼儿介绍简单的护花常识（如：适当的松土、
浇水、晒太阳等）及爱护花草的知识。　　［设计思路］　　本节课的教学内容是《春姑娘家的
花园》。选自山东省教育活动教材（小班）中的主题四《春姑娘来了》。“一天之际在于晨，一
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摘要：

小班综合活动春姑娘家的花园发展目标：1、引导幼儿感受大自然中花的美丽，学会欣赏身边美好的事物。2、鼓励幼儿用有趣的方法表现美丽的花朵。[重点难点]1、重点：让幼儿知道几种花卉的名称，颜色；2、难点：幼儿自由选择自己喜欢的方法制作各种花卉。[活动准备]1、活动前组织幼儿观察春天的各种花卉。2、实物迎春花、桃花等花卉，给每个幼儿戴好蝴蝶头饰。3、环境创设：在活动室内的墙壁上，摆满教师用各种方法制作的迎春花、桃花、柳树，使活动室内充满春天的气息。4、把幼儿的桌椅分成四组：（每组范画一张）(1)印花活动组：准备粉红颜料和一些废纸团，教师画好的大树干。(2)撕贴活动组：准备黄彩纸和教师画好的迎春花的茎。...

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作者：难事易资料库 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：2 页 大小：375.1KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

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