小班综合上幼儿园

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小班综合上幼儿园

主题一上幼儿园

一．目标

1．初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员，在园情绪趋于稳定。

2．在教师的帮助下愿意参加各种活动，初步体验幼儿园的乐趣。

二．主题网络

（一）快乐的幼儿园：社会〈游园〉，语言〈点点爱上幼儿园〉，艺术〈快乐的小

　　　　　　　X班的树〉，音乐〈我上幼儿园〉，科学〈看看周围有什么〉

（二）我们都是好朋友：语言〈你是我的好朋友〉，艺术〈小 X班的树结果了〉，社会〈笑脸

娃娃〉

（三）我真能干：劳动〈我会自己吃饭〉，数学〈送片片回家〉，健康〈小手真干净〉，劳动

〈我也爱清洁〉

三．环境与资源

1．班级环境要温馨、充满童趣，各类设备、设施的摆放要安全，便于幼儿的使用和活动。

2．积极、主动地与幼儿家长沟通，向家长介绍本圆幼儿一日生活的基本环节、内容与要求，幼

儿在入园适应过程中可能面临的困难和所需要的支持与帮助，以及家、园双方在幼儿入园适应阶

段的合作要点，争取家长的支持与帮助。

3．为幼儿建立成长档案。

4．利用本圆的各种教育资源，帮助幼儿接受、适应幼儿园生活，如组织“大带小”活动等。

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摘要：

小班综合上幼儿园主题一上幼儿园。目标1.初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员，在园情绪趋于稳定。2.在教师的帮助下愿意参加各种活动，初步体验幼儿园的乐趣。二.主题网络(一)快乐的幼儿园：社会<游园>，语言（点点爱上幼儿园>，艺术<快乐的小×班的树>，音乐<我上幼儿园>，科学<看看周围有什么>(二)我们都是好朋友：语言<你是我的好朋友)，艺术<小×班的树结果了)，社会<笑脸娃娃)1^1(三)我真能干：劳动（我会自己吃饭>，数学（送片片回家），健康（小手真干净），劳动<我也爱清洁>三.环境与资源1.班级环境要温馨、充满童趣，各类设备、设施的摆放要安全，便于幼儿的使用和活动。2.积极、主动地...

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