小班 玩具拯救队
小班 玩具拯救队
一、活动目标
1、引导幼儿在上救援玩具的活动中,通过说说、做做等于自己的平日生活经验联系从而发展幼
儿语言表达能力以及思维的拓展。
2、通过活动启发幼儿自主爱护玩具、保护环境的情感。
二、活动准备
1、场地(山上)事先找好玩具的放置点
2、各类玩具若干
三、活动过程
1、引导幼儿上山救玩具的愿望。
师:老师发现很多小朋友不爱惜玩具,将破玩具乱丢,请小朋友们成立救援小队,来帮帮玩具!
2、通过情景的设置引导幼儿来想办法救玩具,并在交流中激发幼儿保护环境的情感。
1)、将玩具放在深沟里请幼儿想办法将它救出来。
师:你们想什么办法来救救掉到沟沟里的玩具。(启发幼儿扩散思维,如:用夹子、树枝等等)
2)、将玩具放在树枝上,请幼儿想办法将它救出来。
师:你们想什么办法来救救掉到树上的玩具。(启发幼儿扩散思维,如:用楼梯、请小动物来帮
忙等等)
3)、将玩具压在大石头下,请幼儿想办法将它救出来。
师:你们想什么办法来救救压在大石头下面的玩具。(启发幼儿扩散思维,如:请大象来帮忙、
大家合作来搬开石头等等)
4)、将玩具放在栅栏里面,请幼儿想办法将它救出来。
师:你们想什么办法来救救掉到栅栏里面的玩具。(启发幼儿扩散思维,如:用夹子、树枝等等)
3、同过情感激发幼儿爱护玩具
师:送玩具去玩具医院,补救破旧的玩具。
vx:
nsywk01
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