办家家

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办家家（小班）

一、目标：

1、能积极参加活动，根据已有的经验选择大小、不同的碗、勺等

餐具子

2、感知颜色和数字 1、2、3的意义。

3、体验共同游戏的乐趣，

二、活动准备

图片、餐具、垫子

三、活动过程

（一）、这里有好听的音乐我们一起来玩《办家家》

你来做妈妈呀，我来做爸爸，我们一起来呀，来办家家，炒、炒小菜，炒好小菜开饭了……

1、在家里我们跟谁一起吃饭？

2、坐在什么地方吃饭？

3、肚子饿了怎么办？

4、用什么东西盛饭？

（二）请小朋友帮他们挑选餐具

1、这里的餐具有什么不一样？

2、每人挑选一个？

3、一共有几个？（多少）、大小区分？

4、勺子怎么放，有几只？

（三）你会不会帮他们做饭？

1、用橡皮泥、纸片、纸条来做一做。

（炒、炒炒小菜、搓汤圆、拉面条）

2、开饭了（娃娃肚子饿了怎么样）

（四）吃饱了，听音乐《散步》

（小班）

一、目标：

1、能积极参加活动，根据已有的经验选择大小、不同的碗、勺等

餐具子

2、感知颜色和数字 1、2、3的意义。

3、体验共同游戏的乐趣，

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摘要：

办家家（小班）办家家（小班）一、目标：1、能积极参加活动，根据已有的经验选择大小、不同的碗、勺等餐具子2、感知颜色和数字1、2、3的意义。3、体验共同游戏的乐趣，二、活动准备图片、餐具、垫子三、活动过程(一)、这里有好听的音乐我们一起来玩《办家家》你来做妈妈呀，我来做爸爸，我们一起来呀，来办家家，炒、炒小菜，炒好小菜开饭了...1、在家里我们跟谁一起吃饭？2、坐在什么地方吃饭？3、肚子饿了怎么办？4、用什么东西盛饭？(二)请小朋友帮他们挑选餐具1^11、这里的餐具有什么不一样？VX:2、每人挑选一个？3、一共有几个？（多少）、大小区分？4、勺子怎么放，有几只？(三)你会不会帮他们做饭？1、用橡...

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