【小班科学】比较多少

3.0 难事易资料库 2026-03-02 5 4 338.23KB 2 页 1.9难事币
侵权投诉
小班科学：比较多少
设计意图：
三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我
在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景
表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。同时，
在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会，有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈
进。
教学目标：
1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。
2、培养幼儿的初步分析、比较能力。
教学准备：
图片 3张 纸偶 2个 记号笔 铃铛 凳子
教学过程：
一、 情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪狗，一个是跳跳兔。
二、 出示礼物，感知物体的多少。
今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到了许多许多礼物。
出示图片①：跳跳兔收到了什么礼物？个别幼儿）萝卜有几个？我们伸出小手数一数？汪汪
狗收到了什么礼物？（集体）有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多？
出示图片②：跳跳兔收到了什么礼物？汪汪狗收到了什么礼物？哪个小朋友知道 3个蘑菇
多，还是 4个苹果多？你是用什么好办法知道的？
教师引导：我们是用什么好办法比较多少的？
出示图片③：跳跳兔收到了什么礼物，有几块饼干？汪汪狗收到了什么，有几根骨头？请幼
儿比较，谁的礼物多？你是用什么好办法知道的。请幼儿操作，发现了什么？
三、 游戏：
vx:
nsywk01
【小班科学】比较多少.pdf

共2页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：难事易资料库 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：2 页 大小：338.23KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 2
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注