【小班科学】数数有几个

3.0 难事易资料库 2026-03-02 5 4 330.85KB 2 页 1.9难事币
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数数有几个
设计意图：
三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围的事物越来越感兴趣，
在设计此活动时，我从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，请幼
儿对物品按数量多少进行分类，用点卡表示数量，在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机
会，有利于幼儿的知识向更深、更广的层次迈进！
活动目标：
1、能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。
2、初步养成收拾整理的习惯。
活动准备：
积木若干 水果若干 蔬菜若干
活动过程：
一、数数积木有多少。
⑴积木分一分，教师出示一筐积木，我们来玩积木了，可它们怎么跑到一起去啦！怎么办
呢？请一名幼儿将积木分类、分开摆放。
⑵每种积木有多少呢？我们一起来数一数。怎样才能让大家不用数一下子就知道它们的数
目？教师引导鼓励幼儿提出用点卡表示积木的数目。
二、分水果、分蔬菜。
⑴介绍活动。教师：这里有许多水果、蔬菜宝宝都还没有分，我们来帮帮它们吧！
⑵幼儿个别操作：幼儿将一篓里的水果、蔬菜分开，并数一数没一种
有多少，用相应的点卡表示。教师鼓励幼儿边操作边说：X个玩具用点子 X表示。
三、幼儿集体操作：
vx:
nsywk01
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作者：难事易资料库 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：2 页 大小：330.85KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

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