【小班科学】我的脸上有什么
我的脸上有什么
设计意图:
五官是孩子们身上重要的器官,他们无时不刻地感受着它们的存在,但对于小年龄的孩子来说,他们未
必懂得去保护这些重要的器官。活动以此为出发点,注重孩子自身的体验,在体验中感知着它们的重要,
逐步激发保护意识。
活动名称:我的脸上有什么
活动目的:
感知自己五官的特点,激发幼儿对自身的喜爱与保护。
重点难点:
自我感受、探索,感知五官的特点。
活动准备:
1、望远镜、镜子、图书;香水、鲜花、臭豆腐;各种甜、咸、酸食品;小铃、沙锤、手鼓等物品若干。
2、眼罩、口罩、耳塞若干。
3、娃娃脸一个、五官。
4、磁带、录音机。
活动流程:
引发兴趣——操作探索——交流协调——操作探索——交流协调——拓展延伸
活动过程:
1、 引发兴趣
我看见你们的小脸了。
我们的小脸上有什么?(幼儿讲述,出示娃娃脸,一一摆放。)
它们长在小脸的什么地方?
儿歌:小小鼻子本领大,长在脸的最中央。
鼻子上面是眼睛,鼻子下面是嘴巴。
耳朵耳朵最听话,长在我的头两旁。
*小结:我们的小脸上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
2、 操作探索
师:旁边有许多东西,你可以自己找一个地方,用你的小耳朵去听一听、小眼睛去看一看、小鼻子去闻一
闻、小嘴巴去尝一尝,看看有什么秘密。
(幼儿自主选择物品,感受探索。)
注意引导幼儿运用各种感官感受探索。
3、 交流协调
vx:
nsywk01
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作者:难事易资料库
分类:幼儿
价格:1.9难事币
属性:2 页
大小:334.08KB
格式:PDF
时间:2026-03-02
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