【小班科学】小班科学领域 我会变

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小班科学领域 我会变
小班科学领域：我会变
作者：孙霞 来源：高密市第二实验小学幼儿园
【设计意图】
《我会变》选自山东省幼儿园主题活动课程小班下册主题三中的《变大变小》。根据小班幼儿好奇心强
的年龄特点，在本次活动中，教师通过出示孩子最喜欢的气球让孩子探索气球变大变小的变化，孩子的兴
趣高、探索欲望极强。在孩子知道了物体有大有小的基础上，知道了世界上事物的大小是一种相对的概念。
继而通过玩气球——变魔术——变小人等一系列游戏活动，在和孩子一起玩“变大变小”的游戏中让孩子了
解了同一种物体可以变大，也可以变小，从而进一步激发了孩子的兴趣和探索欲望。
　
【活动目标】
　　1．感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快乐。
　　2．体验想象的乐趣，大胆表达自己“变小”或“变大”的愿望。
【活动准备】
　　没吹气的气球(与幼儿人数相等)、气球、木耳、雨伞、胖大海、扇子，课件
【活动过程】
　　导入：小朋友，看看今天老师给你们带来什么好玩的玩具了？（出示没吹的气球）
　　第一部分：让孩子体验气球变化带来的快乐。
　　1．你们想玩吗？你能让气球变大吗？（每人一个气球试一试）
　　2．小朋友使劲往气球里吹气，气球会变大。有的小朋友力气太小，没能让气球变大，怎么办呢？除了
用嘴吹以外，谁还能想个别的办法让气球变大？（往气球里面充水、用打气筒往里面打气等)
　　3．小朋友能让气球变大，你能让大大的气球变小吗？用什么方法让大大的气球变小？幼：把手松开气
球就变小了
　　第二部分：经验提升：什么东西会变大或变小？
　　4．除了气球能够变大变小，你还知道哪些东西能够变大变小？下面我们一起来变个魔术吧！
　　出示：木耳、茶叶、胖大海（加入水）——变大；
　　雨伞、被子、纸（折叠）——变小。
　　教师小结：原来在我们周围有这么多的东西会变化，，只要小朋友在日常生活中仔细观察你就会发现，
我们身边还有很多东西都是会变化的。
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