【小班科学】小班科学活动 《漫游糖果王国》教案

3.0 难事易资料库 2026-03-02 5 4 336.89KB 2 页 1.9难事币
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小班科学活动 《漫游糖果王国》教案
活动目标：
1．运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护
牙意识，体验认识糖的乐趣。 2．愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同
伴交流分享。活动准备：
各种糖果。糖果王国头饰一个一、进入糖果王国。 1.进入糖果王国。T：“小朋友
好，我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝，你们想不想和他们做朋友
呀？” 2.找糖果。
T：“那请每个小朋友在箩筐里找一个糖宝宝做朋友吧！”二、感知糖果的特征，体验
认识糖的乐趣。 1.幼儿自由地感知、初步探索糖果的特征，并与同伴交流。T：“你
们都找到了糖宝宝朋友，请你们看一看，再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋
友是怎么样的。” 2.幼儿在教师的引导下进一步感知糖果的特征，并交流自己的发
现。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。T：“请你用手摸一摸、捏一捏，然
后告诉老师或其它小朋友你的糖宝宝是怎么样的？（2）看糖果，了解糖果的包装。
T：“你的糖宝宝穿了件什么样的衣服？（3）剥糖果，了解糖果的外形、颜色。T：
“现在请你把糖宝宝的衣服脱掉，衣服放在桌子上，糖宝宝放在手心里面，看看糖宝
宝是什么颜色、什么形状的？（4）闻糖果，感知糖果的气味。 T：“我闻到了好多
糖宝宝的味道，你们闻闻看糖宝宝是什么味的？那用小舌头轻轻地添一下，是什么
味道啊？
（5）尝糖果，了解糖果的味道。T：“那把糖宝宝轻轻地送到你们的嘴巴里面，
咦？这又是什么味道啊？
（6）尝试动手做糖果
T：我们认识了这么多的糖果，小朋友，你们想不想来动手做一些糖果啊？让我们
一起来做一些糖果好吗？
3.小结。T：“今天，我们在糖果王国认识了许多糖宝宝，每个糖宝宝都有自己的
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摘要：

小班科学活动《漫游糖果王国》教案活动目标：1.运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。2.愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。活动准备：各种糖果。糖果王国头饰一个一、进入糖果王国。1.进入糖果王国。T:“小朋友好，我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝，你们想不想和他们做朋友呀？”2.找糖果。T:“那请每个小朋友在箩筐里找一个糖宝宝做朋友吧！”二、感知糖果的特征，体验认识糖的乐趣。1.幼儿自由地感知、初步探索糖果的特征，并与同伴交流。T:“你们都找到了糖宝宝朋友，请你们看一看，再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋友是怎么...

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