【小班科学】它们到哪里去了

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它们到哪里去了（小班科学）

一：活动目标

1．让幼儿观察溶解现象，并用语言表达其发现。

2．激发幼儿对溶解现象的好奇心。

二：活动准备

1．每人一小杯温水，一把勺子

2．果珍，方糖每桌一份

三：活动过程

1．小朋友们，今天老师给你们准备了好多东西，你们知道要干什么吗？今天我们要来做个科学

实验。

2．现在先请小朋友们尝一尝你们杯子里的水，然后告诉我水是什么味道的？（没有味道）。接

着请小朋友每人拿一块白色的东西放进你们的杯子里，看看它有什么变化。幼儿试验，观察，表

达，交流。（它变小了，没有了）请幼儿尝尝水变什么味道了。（甜）

3．教师小结：刚才我们放进水里的是方糖，它在水里慢慢地变小，最后没有了，我们说这种现

象叫做溶解。溶解就是化了，没有了。（幼儿跟着说两遍：溶解）

4．现在请小朋友每人舀一勺黄色的粉末放进你们的杯子里，再来看看会发生什么样的变化？幼

儿操作，教师巡视。请幼儿观察后讲述发生的变化。（颜色变了，水变成黄色的了）

5．教师再次讲解溶解的含义。果珍溶解时会是水变颜色。

6．教师再用“高乐高”做试验，让幼儿观察讲述，“高乐高”溶解也会使水变颜色。

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摘要：

它们到哪里去了（小班科学）一：活动目标1.让幼儿观察溶解现象，并用语言表达其发现。2.激发幼儿对溶解现象的好奇心。二：活动准备1.每人一小杯温水，一把勺子2.果珍，方糖每桌一份三：活动过程1.小朋友们，今天老师给你们准备了好多东西，你们知道要干什么吗？今天我们要来做个科学01实验。VX:2.现在先请小朋友们尝一尝你们杯子里的水，然后告诉我水是什么味道的？（没有味道）。接着请小朋友每人拿一块白色的东西放进你们的杯子里，看看它有什么变化。幼儿试验，观察，表达，交流。（它变小了，没有了）请幼儿尝尝水变什么味道了。（甜）3.教师小结：刚才我们放进水里的是方糖，它在水里慢慢地变小，最后没有了，我们说这种...

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