统编版-初中道法-七下《10.做自信的人》试讲逐字稿

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试讲稿
《做自信的人》 试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的 3号考生，今天我
试讲的内容是《做自信的人》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们好！在正式上课前，老师想先和大家一起看一段振奋人心的视频，名字
叫做《自信人生二百年，会当击水三千里》，大家仔细看，认真感受。
师：好啦，视频看完了，大家都看得很入神。我看到靠窗那位眼睛亮晶晶，扎着马
尾辫的女生，你似乎有很多感触，来和大家分享一下，这段视频给了你什么启示呢？
师：嗯，你觉得毛主席不管遇到什么困难都不放弃，一直对胜利充满信心，这种自
信太让人敬佩了。
师：你说得很对！毛主席的自信伴随他走过了无数艰难险阻。那在我们的成长过程
中，也会遇到各种困难和挑战，就像毛主席一样，相信自己的能力，发掘自身潜力，
能帮我们更好地面对这些挑战。那我们究竟怎样才能收获自信，做自信的人呢？今
天，就让我们一起走进《做自信的人》这堂课来寻找答案。
二、教授新课
（一）怎样做自信的人
师：现在，请同学们看课本 P31 的内容，我们以小组为单位，合作讨论一个问题：
在学习和生活中如何做自信的人？大家可以积极发言，把自己的想法和小组同学交
流交流。时间 3分钟。好，现在开始。
师：好的，时间到。
师：我看到第一小组讨论得非常认真，请穿粉色衣服的女生来说说你们的讨论结果。
师：你们组觉得自信的人都有较强的行动力，有好的想法就立刻付诸行动。
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师：说得非常好！还有其他小组要补充吗？我看到第三小组的同学讨论得也很热烈，
请戴眼镜的男生代表你们组来说说。
师：你们小组认为，做自信的人首先要正确认识自己，既不能自负，也不能自卑。
比如说，在学习中，如果因为一次考试成绩好就骄傲自满，觉得自己什么都会了，
这就是自负；而如果因为几次考试成绩不理想，就觉得自己很笨，什么都学不好，
这就是自卑。我们要对自己有一个准确的认识，知道自己的优点和不足。而且，要
是犯了错误，要勇于承认并积极改正，这样才能不断完善自己。还有，在待人接物
的时候，要落落大方，不卑不亢，不能见到比自己优秀的人就畏畏缩缩，也不能对
比自己差的人傲慢无礼。
师：第一小组分析得很全面，从认识自己、对待错误以及待人接物等方面阐述了如
何做自信的人。大家掌声鼓励！
（二）做自信的人怎样找准定位，扬长避短
师：接下来，我们看一段影视剧《井冈山（片段）》，大家认真观看，思考一下，
从视频中你们能得到什么？
师：视频看完了，哪位同学来说说自己的想法？最后一排那位高高瘦瘦的男同学，
你来说。
师：嗯，你觉得从视频里能看出，要找准自己的定位，发挥自己的长处。
师：非常好，你理解得很到位。找准定位，扬长避短，这是做自信的人的重要方法。
现在，我们来看课本 P33 的探究与分享。学校下个月将举行篮球比赛，如果你们
是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心？并
且说说你们的理由。先自己思考一下，然后小组内交流讨论。
师：好，哪个小组来分享你们的讨论成果？第二小组。
师：嗯，你们小组觉得，首先要建议队长分析球队的实力和水平，研究对手的实力
和水平，做到知己知彼，这样才能更快找准定位，方便进行下一步调整。
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