统编版-初中道法-七上《26.在奉献中成就精彩人生》试讲逐字稿

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试讲稿
《在奉献中成就精彩人生》 试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的 3号考生，今天我
试讲的内容是《在奉献中成就精彩人生》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，在课程开始之前，老师想和大家聊一聊人生。
师：大家有没有想过，什么样的人生才是有意义的呢？其实呀，有价值的人生才是
有意义的人生，而人生价值是通过为他人和社会作出的贡献来衡量的。我们都渴望
拥有精彩的人生，那么我们怎样才能在奉献中成就精彩人生呢？带着这个问题，让
我们一起走进今天的学习，去寻找答案。
二、教授新课
（一）活动环节一：“最美奋斗者”
师：同学们，老师要给大家介绍一位了不起的人物。请仔细阅读教材 97 页“生活
观察” 内容，然后思考一个问题：为什么人们认为其美多吉是 “最美奋斗者”
呢？现在，请大家在小组内交流、讨论，畅所欲言。给大家 3 分钟时间。
师：好啦，时间到。哪个小组先来分享你们的讨论结果？
师：靠窗这边第一小组，你们组代表发言。
师：嗯，你说其美多吉爱岗敬业，认真负责，在那么艰难的邮路上，几十年都没出
过责任事故；遭遇歹徒时还能勇敢地保护邮件，受伤后也不放弃，坚持回到岗位。
师：你说得非常好，请坐。
师：还有补充的吗？第三小组，你们来。
师：你们说他就像螺丝钉一样坚守在岗位上，把邮件送到雪域各个角落，为国家和
人民默默奉献。
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师：分析得很全面。老师进一步提出问题：他的事迹对我们实现人生价值有何启示？
大家再仔细想想，然后举手回答。
师：后排那位戴眼镜的男同学，你来。
师：嗯，你说我们要像他一样，对工作认真负责，遇到困难不退缩。
师：说得不错。还有哪位同学有不同的想法？中间那位扎马尾的女同学，你来。
师：你说我们要把自己的工作和国家、人民联系起来，为大家做贡献。非常棒。
师：每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有我们像其美多
吉一样把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生
价值。
（二）活动环节二：服务社会，创造价值
师：同学们，在我们的生活中，有各种各样的工作，不同的人在各自的岗位上忙碌
着。现在，老师给大家展示几幅图片。大家看，有老师在讲台上授课，有医生在病
房里照顾病人，有环卫工人在清扫街道，还有快递员在奔波送货。请大家思考：你
如何看待这些人的工作？大家可以自由发言，说说自己的想法。
师：好，前排那位小个子同学，你先来。
师：嗯，你说老师教书能培养学生，医生治病能救人，这些工作都很重要。
师：说得非常好，请坐。还有哪位同学想说说环卫工人和快递员的工作？
师：靠窗那位穿红色衣服的同学，你来。
师：哦，你说环卫工人让城市更干净，快递员给大家带来便利，他们的工作也很有
意义。
师：你认识非常到位，没错，立足岗位作奉献，任何一项工作都是社会存在和发展
的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上
勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。就像我们刚才看到的老师、医
生、环卫工人、快递员，他们都在自己的岗位上默默付出，为社会做出贡献，实现
着自己的人生价值。
（三）活动环节三：在奉献中走向伟大
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摘要：

试讲稿《在奉献中成就精彩人生》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《在奉献中成就精彩人生》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，在课程开始之前，老师想和大家聊一聊人生。师：大家有没有想过，什么样的人生才是有意义的呢？其实呀，有价值的人生才是有意义的人生，而人生价值是通过为他人和社会作出的贡献来衡量的。我们都渴望我一走今天的学习，我答案yWKU拥有精彩的人生，那么我们怎样才能在奉献中成就精彩人生呢？带着这个问题，让二、教授新课(一)活动环节一：“最美奋斗者”师：同学们，老师要给大家介绍一位了不起的人物。...

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作者：难事易资料库 分类：初中 价格：2.9难事币 属性：4 页 大小：774.67KB 格式：PDF 时间：2026-03-08

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