统编版-初中道法-七上《16.敬畏生命》试讲逐字稿
试讲稿
《敬畏生命》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的 3号考生，今天我
试讲的内容是《敬畏生命》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，在开始今天的课程之前，老师先请大家观看一段视频。这段视频的内
容，可能会让大家的心情有些沉重，但它却真实地反映了世界的某个角落正在发生
的事情。（转身点击播放视频，视频中呈现巴以冲突的画面，展现平民伤亡、流离
失所的场景）
师：好啦，视频播放完了。现在，老师想听听大家的想法。靠窗那位扎着高马尾、
眼神明亮的女生，你来谈谈看完视频后的感想吧。
师：你说你觉得战争太可怕了，那些平民太可怜了，好多孩子都失去了生命，生命
在战争面前好像特别脆弱。
师：说得很好，还有哪位同学想分享一下？那位坐在第三排、穿着蓝色运动衫的男
生，你来试试。
师：你说你看到那么多人受苦，心里很难过，感觉生命真的很宝贵，我们应该珍惜
现在的和平生活，珍惜每一个生命。
师：同学们都有着深刻的感悟。就像大家说的，从前年开始的新一轮巴以冲突，打
了快两年，导致平民伤亡惨重，加沙地区至少 1.6 万名儿童丧生于战火。这让我们
清楚地看到生命的脆弱和短暂，也启示我们应该珍惜生命中的每一刻，更应该敬畏
每一个生命。那么，到底什么是敬畏生命？为什么要敬畏生命？又该如何敬畏生命
呢？带着这些问题，让我们一起走进今天的课程。
二、教授新课
（一）敬畏生命的原因
vx:
nsywk01
师：本课的主题是 “敬畏生命”，那大家先来说说，如何理解 “敬畏” 这两个字呢？
我看到那位坐在第一排、留着齐刘海、特别积极的女生举手了，你来回答。
师：你说 “敬” 就是尊敬、敬重，“畏” 就是害怕、畏惧。
师：非常棒，理解得很准确。“敬畏” 就是既尊重又畏惧。敬畏生命，就是要发自内
心地尊重、谨慎对待每一个生命。现在，请大家阅读教材 P63 的 “生活观察”，思
考一下：为什么危险来临时，有人会奋不顾身地选择 “逆行” 呢？大家先自己思考，
然后同桌之间可以交流交流。
师：好，时间到。那位高高瘦瘦、戴着黑框眼镜的男生，你来谈谈你的想法。
师：你说那些人逆行是因为他们很勇敢，他们心里想着要去帮助别人，保护别人的
生命。
师：说得有道理。还有哪位同学想补充？后面那位扎着双马尾、性格开朗的女生，
你来。
师：你说他们是对生命有着敬畏的情怀，在他们心里，生命是最重要的，所以不顾
自己的危险去救别人。
师：同学们回答得都非常好。这就是因为他们对生命有着敬畏的情怀，尊重生命，
善待他人生命，把生命看得尤为重要。
师：灾难面前，人们对待生命的态度，让我们不禁发出感慨。对生命，我们该有怎
样的情怀呢？现在，老师请大家再看两段视频。（操作多媒体播放湖南资兴山体滑
坡的视频）由于台风 “格美” 带来的极端强降雨，湖南资兴遭受了严重的山体滑坡
和塌方，导致 50 人遇难、15 人失踪，目前，当地灾后重建、人员搜救工作正在
进行。看完这个视频，大家对生命有什么感悟呢？那位穿着红色外套、很有想法的
女生，你来分享一下。
师：你说生命在自然灾害面前太脆弱了，一场灾难就夺走了这么多人的生命，太可
惜了。
师：是啊，生命很脆弱。那我们再来看另一段视频。（播放广东洪水中的救援力量
视频）2024 年 6 月末到 7 月初，我国大部分地区出现暴雨和特大暴雨，多地出
现水灾，不仅解放军、武警部队、消防队等参与了抗洪救灾行动，在灾难面前，团
结的中国人民也再次齐心聚力，共克时艰。看完这段视频，大家又有什么新的感悟
呢？第三小组的代表，那位短发、看起来很干练的女生，你来发言。
师：你说虽然灾难很可怕，但是大家都在努力救人，感觉生命又很坚强，大家都不
放弃任何一个生命。
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摘要：
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试讲稿《敬畏生命》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《敬畏生命》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，在开始今天的课程之前，老师先请大家观看一段视频。这段视频的内容，可能会让大家的心情有些沉重，但它却真实地反映了世界的某个角落正在发生的事情。（转身点击播放视频，视频中呈现巴以冲突的画面，展现平民伤亡、流离失所的场景)师：好啦，视频播放完了。现在，老师想听听大家的想法。靠窗那位扎着高马尾、眼神明亮的女生，你来谈谈看完视频后的感想吧。师：你说你觉得战争太可怕了，那些平民太可怜了，好多孩子都失去了生命，生...
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