统编版-初中道法-七上《09.走进老师》试讲逐字稿

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试讲稿
《走进老师》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的 3号考生，今天我
试讲的内容是《走进老师》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，在上课之前，老师想和大家玩一个有趣的小游戏，游戏的名字叫 “说
说他是谁”。在我们的学习生活中，有这样一个人，他（她）陪伴我们度过了许多时
光，教给我们知识，引导我们成长，在我们遇到困难时给予帮助，在我们取得进步
时为我们鼓掌。大家能猜到这个人是谁吗？（微笑着，用期待的眼神扫视教室，观
察同学们的反应）我看到好多同学都已经迫不及待地举手了，看来大家心里都有答
案了。这位靠窗的同学，你来告诉老师。
师：对啦，就是老师！老师在我们的成长过程中扮演着非常重要的角色，那大家真
的了解老师这个职业吗？今天，就让我们一起走进老师，去探寻老师背后的故事，
了解老师这个职业的独特魅力。
二、教授新课
（一）活动一：播放视频 —— 感念师恩
师：首先，老师请大家观看一段视频，这段视频的名字叫《感念师恩》。（播放视
频）在观看的过程中，请大家用心去感受视频里所传达的情感，思考一下，视频里
提到的那个帮助我们长大的人，也就是老师，在我们的成长中究竟起到了什么样的
作用呢？
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师：好啦，视频看完了，哪位同学先来分享一下自己的感受？这位手举得高高的同
学，你来。
师：你说你觉得视频里的老师特别温暖，他们教会了学生很多知识，还关心学生的
生活，让学生在成长的路上不孤单。
师：你说得真棒！那从你的感受出发，你觉得老师是我们成长中的什么呢？
师：你说老师是我们学习和成长的引路人。
师：非常准确！这就是老师的重要作用之一。
（二）活动二：教师的起源
师：同学们，老师这个职业可不是现在才有的，它有着悠久的历史。那大家知道教
师这个职业是怎么来的吗？现在，请大家观看一段视频来了解一下教师的起源。
师：通过了解教师的起源，我们能发现教师这个职业从一开始就肩负着重要的使命。
那大家想想，这个使命是什么呢？这位同学，请你来说说。
师：你说教师的使命就是教给学生知识，让他们变得更有学问。
师：你说得很对，但还不够全面。谁再来补充一下？你来。
师：你说教师不仅要教知识，还要教育学生怎么做人。
师：没错！教师不仅要传授知识，更要培养学生的品德和价值观，引导学生成为有
道德、有素养的人。
（三）活动三：孔子
师：教师是一个古老的职业，在我国历史上，有一位非常著名的老师，他被尊称为 “至
圣先师”，大家知道他是谁吗？（故意停顿，等待学生回答）对啦，就是孔子！孔子
一生致力于教育事业，他的教育思想和理念影响了一代又一代的人。
师：现在我们继续看一个视频了解一下孔子的教育成就和思想。
师：好啦，视频看完啦。从孔子的身上，我们能看出教师对人类文明的发展有着怎
样的作用呢？这位戴眼镜的同学，请你来说说。
师：你说孔子的思想能流传下来，说明教师对人类文明的延续发挥着重要作用。
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摘要：

试讲稿《走进老师》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《走进老师》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，在上课之前，老师想和大家玩一个有趣的小游戏，游戏的名字叫“说说他是谁"。在我们的学习生活中，有这样一个人，他（她）陪伴我们度过了许多时光，教给我们知识，引导我们成长，在我们遇到困难时给予帮助，在我们取得进步时为我们鼓掌。大家能猜到这个人是谁吗？（微笑着，用期待的眼神扫视教室，观察同学们的反应)我看到好多同学都已经迫不及待地举手了，看来大家心里都有答案了。这位靠窗的同学，你来告诉老师。师：对啦，就是老...

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