统编版-初中道法-七上《07.家的意味》试讲逐字稿

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试讲稿
《家的意味》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的 3号考生，今天我
试讲的内容是《家的意味》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，在上课之前，老师想先请大家看一段有趣的视频。（播放关于家的公
益广告）
师：好啦，视频播放完了，我看到大家都若有所思的样子。现在老师想问问大家，
看完这个短片，你们有什么感受呢？你觉得家是什么呢？我看到靠窗那位同学手举
得高高的，就请你来说说吧。
师：你说看完这个短片心里暖暖的，觉得家就是有爸爸妈妈在的地方，特别安心。
师：说得真好，请坐！还有哪位同学想分享一下自己的感受？后面那位同学，你来。
师：你说家是一个可以让你放松的地方，不管在外面遇到什么困难，回到家就都好
了。
师：非常棒！看来大家对家都有着自己独特的理解。正如大家所说，家在我们心中
有着很重要的地位，那到底家意味着什么呢？今天就让我们一起走进《家的意味》
这一课，去探寻家的真正含义。
二、教授新课
（一）活动一：说一说
师：同学们，我们先来玩个小游戏。大家来听听下面这些歌词，想一想歌词里的 “家”
指的是什么。除了歌词里的理解，英语中的 “家” 有 “home”“family” 等不同表达，
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也有着不同含义。那大家现在来说说，你们认为这些 “家” 的概念是家庭的全部吗？
这位同学，你手举得好快，来说说你的想法。
师：你觉得歌词里和英语里说的家，像地域、住所这些，只是家的一部分，不是全
部。
师：你说得很对！地域、住所、一群人、吃饭的地方等，虽然都与家庭有关，但都
只是家庭的某一个侧面，而不是家庭的实质。那家庭的真正含义是什么呢？其实，
一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。（边
说边板书）这就是家庭的含义。同时，家庭关系确立也有多种类型，大家可以课后
去了解一下。
（二）活动二：小梅家的幸福生活
师：现在，让我们走进小梅家的幸福生活。（展示小梅家幸福生活的相关内容）请
大家仔细阅读，思考一下从小梅家的幸福生活中，我们可以看出家庭具有哪些功能
呢？
师：中间这位男生来说！
师：你说小梅家的生活体现出家庭有生育功能，因为有了新成员；还有经济功能，
家人一起努力赚钱生活；情感交流功能也很明显，大家互相分享快乐、分担烦恼。
师：你分析得非常全面！家庭确实具有生育、经济、情感交流、赡养、扶养和抚养
等方面的功能。正是因为这些功能，“家” 对于我们每个人都具有独特意义和重要价
值，它是我们身心的寄居之所。
（三）活动三：富豪的故事
师：接下来，老师要给大家讲一个故事。有一位富豪，他有很多房子，但他总觉得
自己没有家。后来他找到了失散多年的女儿，那一刻，他才觉得自己有了家。大家
想一想，为什么会这样呢？为什么说房子不是家？为什么找到女儿就有了家？这位
同学，请你来说说你的看法。
师：你说房子只是一个居住的地方，而家要有亲人。富豪找到女儿，有了亲人的陪
伴，所以才感觉有了家。
师：你理解得很深刻！家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的生命是父母给予的，
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