统编版-初中道法-九下《5.2.少年当自强》试讲逐字稿

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5.2 少年当自强
导入：上课前我们先来听一首《少年中国说》，少年自有少年强，
心似骄阳万丈光，相信同学们都已经热血澎湃，那我们今天就一起来
学习《少年当自强》。
新授：环节一：少年强 中国强
习近平总书记对我们青年寄予了重望：“青年一代有理想有担当，
民族就有希望。”可见，个人的命运与国家的命运息息相关，个人的
未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。时
代的接力棒在我们手中，我们必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的
重任，成为国家的栋梁。
我们该如何选择自己的理想呢？请看大屏幕：谭嗣同少年立志；
鲁迅弃医从文，周总理为中华之崛起而读书。青少年的责任是时代赋
予的，不同的历史时期有不同的责任，而如今我们生逢和平年代，时
代对我们提出的要求就是我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦，需
要我们一代又一代有志青年接续奋斗。
青年女科学家们给了我们一些建议，说一说你有什么启示。
S：青年科学家告诉我们要坚定执着
没错，我们要坚定理想信念，志存高远；脚踏实地，努力在实现
中国梦的实践中建功立业，创造精彩的人生。
青少年又该如何承担时代责任呢？接下来进入本节课的第二个
环节：青少年的情怀与抱负
老师在课前已经请同学们以小组为单位搜集了相关的材料，下面
摘要：

5.2少年当自强导入：上课前我们先来听一首《少年中国说》，少年自有少年强，心似骄阳万丈光，相信同学们都已经热血澎湃，那我们今天就一起来学习《少年当自强》。新授：环节一：少年强中国强习近平总书记对我们青年寄予了重望：“青年一代有理想有担当，民族就有希望。”可见，个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。时代的接力棒在我们手中，我们必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。我们该如何选择自己的理想呢？请看大屏幕：谭嗣同少年立志；鲁迅弃医从文，周总理为中华之崛起而读书。青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任，而如今我们...

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