统编版-初中道法-九上《13.促进民族团结》试讲逐字稿

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试讲稿
《促进民族团结》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的 3号考生，今天我
试讲的内容是《促进民族团结》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，首先老师请大家欣赏一首歌《爱我中华》，大家一起唱。
师：这首歌表达了一种什么情感？
师：最后一排的高个子男生你来说。
师：你说这首歌旋律优美，感情热烈，真切表达了全国各族人民对伟大祖国的热爱
之情。
师：你很有鉴赏力，请坐。
师：是的，我国是一个统一的多民族国家，我国各民族始终同呼吸、共命运、心连
心。今天就让我们一起来学习《促进民族团结》。
二、教授新课
活动一、民族一家亲
师：同学们，习主席说“我国是统一的多民族国家，是老祖宗留给我们的一笔重要财
富”。现在我们一起来看看习主席的讲话精神。
师：对习主席的话你是如何理解的？
师：最后一排的男生，我看到你第一个举手，你来说说。
师：你说我国是一个统一的多民族国家。我国各族人民相互依存，休戚与共。
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师：不错，你的理解力很棒！请坐。
师：同桌，我看到你也举起了手，你有要补充的吗？
师：你说 56 个民族一起共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽
带和兄弟情谊。
师：你补充得很好，请坐。
师：我们再来看一则对口援疆的图文材料，在这份材料里提到了很多数据，山东援
助喀什四个县，5年投入援助 50 多个亿，实施项目 453 个，让当地群众切实享受到
对口支援的实惠。
师：请同学们想一想材料体现了处理民族关系的哪些基本原则？
师：我身边的男生，请你来说说。
师：你说体现了民族平等、民族团结以及各民族的共同繁荣。
师：你回答得很全面，请坐。
师：大家都知道我们在港澳台地区实行的是一国两制，那么我国又怎样来管理少数
民族地区呢？
师：左边的女生，请你来回答。
师：你说实行民族区域自治制度。
师：没错，请坐。
师：民族区域自治制度是我国一项基本的政治制度，它是区别于港澳台的高度自治。
各族人民真正成为了国家的主人。在此基础上，形成了平等团结互助和谐的社会主
义新型民族关系。
活动二、家和万事兴
师：精准扶贫这几年成为了一个高频词，现在就让我们了解一下习主席去广西考察
时发表的重要讲话。
师：为什么要落实精准扶贫精准脱贫方略？
师：第二排的女生，请你来说说。
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摘要：

试讲稿《促进民族团结》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《促进民族团结》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，首先老师请大家欣赏一首歌《爱我中华》，大家一起唱。师：这首歌表达了一种什么情感？师：最后一排的高个子男生你来说。师：你说这首歌旋律优美，感情热烈，真切表达了全国各族人民对伟大祖国的热爱之情。师：你很有鉴赏力，请坐。师：是的，我国是一个统一的多民族国家，我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心。今天就让我们一起来学习《促进民族团结》。二、教授新课活动一、民族一家亲师：同学们，习主席说“我国是统一的...

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作者：难事易资料库 分类：初中 价格：2.9难事币 属性：5 页 大小：868.15KB 格式：PDF 时间：2026-03-08

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