统编版-初中道法-九上《07.夯实法治基础》试讲逐字稿
试讲稿
《夯实法治基础》 试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的 3号考生，今天我
试讲的内容是《夯实法治基础》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，上课啦！在正式上课之前，老师先给大家播放一段新闻。
师：大家看，新闻里提到了电信网络诈骗这个让很多人头疼的问题。现实生活中，
也确实有不少人因为电信网络诈骗上当受骗，老师想问大家，电信诈骗给我们带来
了哪些影响呢？靠窗那位扎着马尾辫，眼神灵动的女生，你来回答。
师：你说电信诈骗会让人们的财产受到损失，还会让人心情很不好。
师：非常好，还有同学要补充吗？中间那位戴着眼镜，总是善于思考的男生，你来。
师：你觉得电信诈骗还会破坏社会秩序，让大家没有安全感。
师：没错，大家说得都很对。那面对电信诈骗行为，我们应该怎么办呢？请大家从
国家、个人两个角度思考回答。第二小组那个小个子，思维活跃的同学，你来。
师：你说从国家角度，应该加大打击力度；从个人角度，我们要提高警惕。
师：非常棒，大家都能从不同角度思考问题。通过刚才的讨论，我们可以看出法治
在生活中非常重要。今天，我们就来探讨一个重要的议题 —— 夯实法治基础。
二、教授新课
（一）为什么选择法治道路
师：刚才新闻中的受害人后来如何为自己讨回公道呢？靠窗那位眼神专注的同学，
你来回答。
师：你说受害者依靠法律的力量。
师：非常正确。这也引出了我们的第一个子议题 —— 为什么选择法治道路。现在，
请大家阅读课本 P45 - 47 的内容，思考几个问题。第一个问题，什么是法治？前排
那位总是积极举手，充满活力的同学，你来。
师：你说法治意味着依法治理。
师：非常好。那 “法治” 与 “法制” 一样吗？大家思考一下。最后一排的高个子
男生你来说。
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师：你觉得不一样，“法治” 侧重于依法治理，“法制” 侧重于立法。
师：没错，大家理解得很到位。那 “法治” 与 “人治” 又有什么区别呢？大家思
考一下。那位举手的同学，你来。
师：你觉得 “法治” 是靠法律治理，“人治” 可能靠个人意志。
师：非常好。接下来，我们思考一个问题，从长远看，“法治” 与 “人治”，哪
一种治国方式对国家发展有利？哪位同学来说说自己的想法？靠窗那位同学，你来。
师：你觉得法治对国家发展有利，因为法律更公平。
师：没错，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。在刚才的案例中，法
治发挥了什么作用？请说明法治的价值。大家思考一下。第一小组代表，你来。
师：你说法治能保障受害人的权益，维护社会稳定。
师：非常正确。法治的价值体现在多个方面，对个人而言，法治为人们提供良好生
活秩序，使人们安全、有尊严地生活；对社会来说，法治是解决社会矛盾、维护社
会稳定、实现社会正义的有效方式；对国家而言，法治是现代政治文明的核心，是
发展市场经济、实现强国富民的基本保障。
（二）选择什么样的法治道路
师：我们知道了为什么选择法治道路，那选择什么样的法治道路呢？现在，老师给
大家展示一些法律规定，大家思考一下，如何打击电信网络诈骗行为，保护公民生
命财产安全？靠窗那位同学，你来回答。
师：你说要依靠法律，做到有法可依。
师：非常好。那什么是 “良法” 呢？大家思考一下。中间那位小个子，总是积极
参与的同学，你来。
师：你觉得良法应该是对大家好的法律。
师：没错，良法的标准是：反映最广大人民群众的意志和利益；反映社会发展的规
律；维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。那为什
么制定了良法，电信诈骗还会发生呢？大家想想。第二小组代表，你来。
师：你说可能是执行得不够好。
师：非常正确，法律要严格执行。这也引入了我们的第二个子议题 —— 选择什么
样的法治道路。现在，请大家阅读课本 P47 - 50 的内容，思考几个问题。第一个问
题，简要说明全面推进依法治国总目标、根本遵循和行动指南。靠窗那位同学，你
来回答。
师：你说全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主
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