统编版-初中道法-八下《13.中华人民共和国主席》试讲逐字稿

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试讲稿
《中华人民共和国主席》 试讲稿
开场白:
尊敬的各位评委老师,大家好,我是参加初中道德与法治面试的 3号考生,今天我
试讲的内容是《中华人民共和国主席》,下面开始我的试讲。
一、导入新课
师:上课,同学们好,请坐。
师:同学们,在今天的课堂上,老师要和大家一起走进国家政治生活中一个非常重
要的领域。大家在平时的新闻中、和父母的交谈里,或多或少都听说过咱们国家的
主席。但是,对于国家主席,你们究竟了解多少呢?知不知道国家主席是怎么产生
的?又有哪些职权呢?
师:我看同学们都摇头。没关系,现在让我们带着这些疑问,从习近平主席的履职
之路出发,一起深入学习《中华人民共和国主席》上完这节课,相信你们的疑虑也
解决了。
二、教授新课
(一)代表中华人民共和国的国家机关
师:同学们,现在老师给大家展示我国宪法的目录内容。(展示宪法目录)大家仔细
观察这个目录,思考一下,从我国宪法的构成来看,国家主席处于什么样的地位?
又有着怎样的性质呢?
师:靠窗那位扎着马尾辫,平时就很爱思考的女生,你来。
师:你觉得国家主席在宪法里有专门的章节,肯定是非常重要的,但具体的地位和
性质还不太确定。
师:非常好,你观察得很敏锐!还有同学有不同的看法吗?第三小组那个戴眼镜,
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思维很活跃的男生,你来。
师:你觉得国家主席应该是代表国家行使某种重要权力的,具体不太清楚。
师:大家都在积极思考,非常棒!其实,国家主席是代表中华人民共和国的国家机
关,是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。简
单来说,国家主席就像是我们国家的一张名片,在国内外的各种重要场合,都代表
着我们整个国家。大家能理解吗?(学生纷纷点头)
师:了解了国家主席的地位和性质,那国家主席是怎样产生的呢?大家看这则材料,
2018 3 17 日,十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开,习近平当选
中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。从这则材料中,大家
能发现国家主席是怎么产生的吗?那位举手最快的同学,你来。
师:你说国家主席是由全国人民代表大会选举产生的。
师:非常正确!那大家再看我国宪法第七十九条规定,有选举权和被选举权的年满
四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。这就
是国家主席的选举条件。大家想一想,为什么要有这样的选举条件呢?大家可以小
组讨论一下。(学生分组讨论,老师巡视各小组)好啦,哪个小组代表来说说你们的
讨论结果?第一小组代表,你来。
师:你们小组认为,要求有选举权和被选举权,是为了保证选举的公平公正,年满
四十五周岁,可能是因为这个年龄段的人更成熟,有更丰富的经验,能更好地履行
国家主席的职责。
师:总结得很到位!大家理解了吗?中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国
人民代表大会每届任期相同。大家把这些重要内容记下来。
(二)国家主席的职权
公布法律、发布命令职权
师:同学们,现在我们来看看国家主席的职权。大家看教材 83 页探究与分享的这
则材料,思考一下,发布国家主席令,国家主席行使了什么职权呢?中间那位同学,
你来。
师:你觉得国家主席在公布法律,行使公布法律的职权。
师:非常正确!国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委
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摘要:

试讲稿《中华人民共和国主席》试讲稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好,我是参加初中道德与法治面试的3号考生,今天我试讲的内容是《中华人民共和国主席》,下面开始我的试讲。一、导入新课师:上课,同学们好,请坐。师:同学们,在今天的课堂上,老师要和大家一起走进国家政治生活中一个非常重要的领域。大家在平时的新闻中、和父母的交谈里,或多或少都听说过咱们国家的主席。但是,对于国家主席,你们究竟了解多少呢?知不知道国家主席是怎么产生的?又有哪些职权呢?师:我看同学们都摇头。没关系,现在让我们带着这些疑问,从习近平主席的履职之路出发,一起深入学习《中华人民共和国主席》。上完这节课,相信你们的疑虑也解决了。二、...

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