统编版-初中道法-八下《13.中华人民共和国主席》试讲逐字稿
试讲稿
《中华人民共和国主席》 试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的 3号考生，今天我
试讲的内容是《中华人民共和国主席》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，在今天的课堂上，老师要和大家一起走进国家政治生活中一个非常重
要的领域。大家在平时的新闻中、和父母的交谈里，或多或少都听说过咱们国家的
主席。但是，对于国家主席，你们究竟了解多少呢？知不知道国家主席是怎么产生
的？又有哪些职权呢？
师：我看同学们都摇头。没关系，现在让我们带着这些疑问，从习近平主席的履职
之路出发，一起深入学习《中华人民共和国主席》。上完这节课，相信你们的疑虑也
解决了。
二、教授新课
（一）代表中华人民共和国的国家机关
师：同学们，现在老师给大家展示我国宪法的目录内容。（展示宪法目录）大家仔细
观察这个目录，思考一下，从我国宪法的构成来看，国家主席处于什么样的地位？
又有着怎样的性质呢？
师：靠窗那位扎着马尾辫，平时就很爱思考的女生，你来。
师：你觉得国家主席在宪法里有专门的章节，肯定是非常重要的，但具体的地位和
性质还不太确定。
师：非常好，你观察得很敏锐！还有同学有不同的看法吗？第三小组那个戴眼镜，
vx:
nsywk01
思维很活跃的男生，你来。
师：你觉得国家主席应该是代表国家行使某种重要权力的，具体不太清楚。
师：大家都在积极思考，非常棒！其实，国家主席是代表中华人民共和国的国家机
关，是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。简
单来说，国家主席就像是我们国家的一张名片，在国内外的各种重要场合，都代表
着我们整个国家。大家能理解吗？（学生纷纷点头）
师：了解了国家主席的地位和性质，那国家主席是怎样产生的呢？大家看这则材料，
2018 年 3 月 17 日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，习近平当选
中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。从这则材料中，大家
能发现国家主席是怎么产生的吗？那位举手最快的同学，你来。
师：你说国家主席是由全国人民代表大会选举产生的。
师：非常正确！那大家再看我国宪法第七十九条规定，有选举权和被选举权的年满
四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。这就
是国家主席的选举条件。大家想一想，为什么要有这样的选举条件呢？大家可以小
组讨论一下。（学生分组讨论，老师巡视各小组）好啦，哪个小组代表来说说你们的
讨论结果？第一小组代表，你来。
师：你们小组认为，要求有选举权和被选举权，是为了保证选举的公平公正，年满
四十五周岁，可能是因为这个年龄段的人更成熟，有更丰富的经验，能更好地履行
国家主席的职责。
师：总结得很到位！大家理解了吗？中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国
人民代表大会每届任期相同。大家把这些重要内容记下来。
（二）国家主席的职权
公布法律、发布命令职权
师：同学们，现在我们来看看国家主席的职权。大家看教材 83 页探究与分享的这
则材料，思考一下，发布国家主席令，国家主席行使了什么职权呢？中间那位同学，
你来。
师：你觉得国家主席在公布法律，行使公布法律的职权。
师：非常正确！国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委
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摘要：
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试讲稿《中华人民共和国主席》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《中华人民共和国主席》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，在今天的课堂上，老师要和大家一起走进国家政治生活中一个非常重要的领域。大家在平时的新闻中、和父母的交谈里，或多或少都听说过咱们国家的主席。但是，对于国家主席，你们究竟了解多少呢？知不知道国家主席是怎么产生的？又有哪些职权呢？师：我看同学们都摇头。没关系，现在让我们带着这些疑问，从习近平主席的履职之路出发，一起深入学习《中华人民共和国主席》。上完这节课，相信你们的疑虑也解决了。二、...
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